beplay2網頁登錄浙江站訊 （記者 陳顯婷 通訊員 楊靈琪）11月13日，南宋禦街鼓樓之上的“百戲”古殿中，專家領導上台，依次用挑杆揭開牌匾，為杭州市天藝幼兒園“宋韻文化啟蒙園”授牌。

　　多年來，杭州市天藝幼兒園依托得天獨厚的宋韻資源，開展了兒童行走項目活動的實踐研究，對幼兒實施宋韻啟蒙教育，被譽為“一所生長在南宋博物院裏的幼兒園”。儀式上，上城區副區級領導幹部、上城區政協文史研究會會長陳少華，上城區教育局黨委書記、局長項海剛，浙江師範大學杭州幼兒師範學院學前教育係教授王春燕，浙江師範大學杭州幼兒師範學院副教授、碩士生導師甘劍梅，杭州師範大學教育學院研究生導師張三花等專家領導參與本次儀式，共同探討了宋韻文化對3-6歲幼兒的教育價值，和兒童一起在宋韻文化中行走。

　　活動現場，天藝幼兒園的教師們身著宋服，以宋韻四雅為載體，情境式地為到場的來賓展現了宋人生活的優雅，以宋韻小遊戲投壺、沙包等，展現宋人遊藝的趣味。

　　上城區教育局黨委書記、局長項海剛肯定了天藝幼兒園探索 “宋韻文化啟蒙”和本次論壇的價值，並提出了三點期望：一是完善課程體係，培養有文化氣質、民族特色的兒童；二是深化評價製度，促進、助力兒童多元發展；三是常展常演，讓兒童在文化和藝術熏陶中習得認真，執著，鑽研的工匠精神內涵。

　　儀式上，上城區副區級領導幹部、上城區政協文史研究會陳少華會長分享了宋韻文化的精髓與內涵，通過宋人愛國情懷、工匠精神、發明創造等方麵，帶大家走進了宋韻文化。透過故事，與會人員切身地感受到了宋代的強大，物質、精神世界的富足，從而油然而生一種強烈的民族自信。

　　緊接著，天藝幼兒園謝蓮君園長從宋韻啟蒙的提出、價值、研究三個方麵介紹了幼兒園如何把宋韻文化更好地輻射給3-6歲的孩子。她說，希望天藝的兒童在宋韻啟蒙中，以宋韻啟蒙學習項目內容體係為基礎，依托“三探”的兒童學習方式以及成果展示係統，感受宋人的幸福力、表現力、創造力，守住中華民族的“根”，在兒童心中留下新時代的鄉愁。

　　隨後，天藝幼兒園小中大班的教師代表，分享了班級正在開展的宋韻啟蒙行走項目活動，並與現場專家進行了麵對麵地交流。

　　甘劍梅教授從小班的年齡段出發，肯定了小班教師抓住了孩子的感官敏感期，並從文化鏈接的角度出發給予了後續探究的建議；張三花博士提到鼓勵天藝幼兒園繼續用項目活動的形式把文化培養發展起來，並從教師設置問題討論的情景，促進孩子的多方麵發展給出了建議；王春燕教授認為，幼兒接受宋韻啟蒙非常有價值、有意義，是兒童發展與文化傳承的統一。她對天藝幼兒園在宋韻啟蒙教育目標的教育價值、宋韻文化分類以及宋韻文化的課程選擇等提出了建議。

　　活動的最後，在上城區文史研究會副會長徐躍峰老師的帶領下，所有的領導、專家、老師共同行走了伍公山、鼓樓等地，在行走中聆聽宋韻故事，再次體驗宋韻文化。

　　本次授牌僅是一個開始。接下來，天藝幼兒園將繼續深入開展對宋韻文化啟蒙的研究和實踐，輻射傳承宋韻文化對幼兒的珍貴價值。

（責任編輯 吳文建 陳顯婷）