beplay2网页登录浙江站訊（記者 張可寧 通訊員 楊靈琪 葛丹萍）還記得去年的十月，帶著對祖國母親無限的讚美與熱愛，帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠，杭州市天藝幼兒園開展了第二屆天藝童聲活動。每班從繪本閱讀出發，深入挖掘繪本中的語言藝術及愛國元素，開展針對性的主題活動。通過“一班一本繪本、一本繪本一個項目活動”，多形式、多途徑、項目活動式的“人人參與創編、人人吟誦表達”……

　　在這個特殊的2020年，困難與機遇並存，奮進與挑戰同在，艱難見真心，磨練出意誌，越是負重前行，砥礪奮進，越是需要激勵起強烈的愛國心。

　　為了讓愛國教育深入每一個天藝孩子的心，杭州市天藝幼兒園童聲•家國——繪藝家國主題活動暨第三屆天藝童聲即將啟動。本次天藝童聲探尋當前身邊的熱點愛國元素，根據《指南》不同年齡段幼兒的學習與發展目標，結合兒童行走活動，以五星紅旗、中國文化、榜樣力量三個維度分年齡段開展繪藝家國主題活動。

　　為進一步關注不同年齡段幼兒的活動目標，探索如何深入挖掘愛國繪本的內涵，做好繪藝家國主題，2020年9月25日下午學校以“如何基於班級幼兒進行繪藝家國主題的設計和開展？”為主題的集團教研活動。

時代鏈接 ——傳承品質

　　首先，周美娟書記以紀念中國人民抗日戰爭勝利75周年為例，告訴老師們，中國人民抗日戰爭勝利是以愛國主義為核心的民族精神的偉大勝利，愛國主義是我們民族精神的核心，是中國人民和中華民族同心同德、自強不息的精神紐帶，為接下來的繪藝家國主題活動開展奠定了愛國教育的基礎。

天藝童聲——項目引領

　　緊接著，天藝童聲項目競標組楊靈琪、葛丹萍老師從本次天藝童聲活動方案的設計背景、主題思路、主題目標、活動安排等方麵向老師們進行了介紹，並就活動實施的各方麵溝通聽取了老師們的建議，進一步完善活動細節，讓孩子們在活動中更好地探索學習，自信表達。

主題審議——挖掘內核

　　為了助力繪藝家國主題活動有深度地落實開展，朱晶晶副園長帶領老師們以班級主題目標與班級主題如何進行等問題進行研討交流。隨後，老師們以年級為單位展開了激烈地主題審議討論。

分享思考——助力提升

　　最後，謝蓮君園長肯定了老師們積極參與的熱情，並從幼兒發展的視角指出今後教研的三點期待：1.如何讓教研生動有活力？2.如何讓每個人都為研修發聲？3.如何讓翻閱指南成為教育習慣？

　　與此同時，謝園長還對繪藝家國主題的推進引發了三點思考：1.怎麼樣在主題推進中呈現“兒童是主人”？2.怎麼樣在主題推進中呈現“深度學習”？3.怎麼樣在主題推進中呈現“時代步伐”？活躍的思維，活力的氛圍，時代的步伐，給教研組啟發，給老師們引領！

　　本次教研活動，老師們通過分組討論和集體交流，對於繪藝家國主題活動有了更深層次的理解，並對接下來班級活動地開展有了明確的思路和方向。

　　隨著2020南宋文化節啟幕儀式在清河坊隆重舉行，這預示著為期一個多月的南宋文化節係列子活動將一一精彩亮相，這也將成為繪藝家國主題開展的有利資源，讓我們一起期待第三屆天藝童聲活動的順利開展吧！