beplay2網頁登錄浙江站訊（編輯 邱彬鑫 通訊員 李景）“看得見山，望得見水，記得住鄉愁，才能留得住根”。神州大地的鄉土根係撫過千年的文化脈絡，從曆史的厚土中亟亟而來，綿延至今。鄉村——這片富饒的“原生態”文化田地，承載著一代又一代人的記憶典藏。然而，隨著越來越高的水泥磚瓦逐漸遮蔽天邊的月色，本真的鄉土文化在現代化的熔爐中流變，麵臨著失勢、失傳、失語的尷尬。值此躊躇之境，鄉村博物館應運而生，它們采擷鄉土記憶，彰顯了新農村建設的責任擔當與文化力量，成為了倡導文明新風的陣地。

　　承之光常在，精神之火永存。近日，杭州師範大學人文學院響應浙江省政府、杭州市政府《關於推進博物館改革發展的指導意見》和《浙江省高質量發展建設共同富裕示範區實施方案（2021-2025年）》，組建“點亮鄉博生機，助力鄉村文化”公益建設小分隊，赴建德市潘村村民俗文化展陳館、淳安縣文昌民俗文化館、淳安縣遂安民俗文化館、淳安縣汾口田園博物館這四個鄉村博物館實地考察調研，借鑒成功的“浙江經驗”，發揮人文學院自身優勢，有計劃、有策略地推進鄉村博物館可持續發展。

　　研討正軌 揚帆起航

　　如切如磋，臻於至善。四個鄉村博物館所依托的地理與曆史文化土壤各不相同，有著各自特殊的生長養分與發展需求，因此，挖掘、打磨各個鄉村博物館的文化特色，尋找各個博物館的建設路徑是至關重要的。基於這種考量，人文學院開展了研討會議，人文學院黨委副書記錢珊、副院長林航、劉正平教授、張洋博士出席了會議，給予調研分隊的同學們以寶貴的指導建議，幫助他們明確了各自的考察重點。

張洋為團隊成員講解實地調研要點

　　張洋老師基於事先實地走訪經驗，對四個小分隊提出了建設性意見，幫助小分隊了解鄉村博物館背景，梳理任務主線。林航老師則從四個鄉村博物館曆史背景以及所屬性質角度為切入點，向小分隊的成員們傳遞了務實思考、從實際出發的重要性。從調研團隊前期詳實的準備，到老師們睿智精到的建議與引導，人文學院公益建設小分隊已整裝完畢，待揚帆起航。

　　結對共建 深入交流

　　小隊成員在指導老師的帶領下先後實地調研了大同鎮潘村村村民俗文化展陳館、文昌鎮民俗文化館、汾口田園博物館、遂安民俗文化館等四個鄉村博物館，認真聽取當地政府、管理單位對於場館現狀的介紹，思考將各個鄉村博物館打造成村莊“金名片”的路徑。

錢珊帶領團隊成員閱覽潘村村族譜

　　每一個角落都有記憶，每一寸土地都有情懷。此行目的在於對特色曆史文化的打撈，深入挖掘展品文化價值，並對鄉博的規範化發展提供一些專業性與建設性意見。公益建設小分隊針對現有的鄉村博物館建設情況與其所在地的鄉村文化脈絡進行梳理，提出了一係列可深入推進的建設方案，就講好地方故事、加強文化宣傳、做好數字化建設三個方麵彙報了工作計劃和預期成果。當地鄉鎮政府、管理單位也對共建工作表示了高度的支持與肯定，希望通過結對共建充分發揮鄉村博物館作為村莊精神共富重要支點的作用。

遂安民俗文化館館長為團隊成員講解展品曆史

　　因地製宜 展望未來

　　習近平總書記說過：“要傳承文化，發展有曆史記憶、地域特色、民族特點的美麗城鎮。”在潘村村民俗文化展陳館，團隊成員們在族譜中找尋紅色根脈，於礦石精神中探尋文化內涵。在文昌鎮民俗文化館，隊員們一起挖掘浙江省非物質文化遺產——富山秋千的厚重價值，為藏品打造精致故事內涵。在遂安民俗文化館，隊員們為來源渠道野、體量多而雜的藏品梳理故事主線，講述它們的前世今生。在汾口博物館，深挖木雕藏品背後的故事，打造館主個人奮鬥篇章。

團隊成員采訪汾口田園博物館館長

　　唯實惟先，方能立於潮頭。在未來的發展中，各地鄉村博物館可以充分發揮各自的特色，將民間藝術、風土民情、衣食住行、生產生活等綜合起來，打造集觀賞性、知識性、藝術性於一體的特色空間，努力創新新時代鄉村旅遊精品示範區。從觀光休閑到有生機、有活力、有體驗的文化之旅的轉變任重道遠，共建小分隊會盡自己的力量，在傳統文化中注入新鮮的活力。

　　窗口助力 譜寫青春

　　鄉村作為一個容易被忽視的精神文化窗口，恰恰是推進精神共富的重要一環。鄉村博物館不僅是鄉村精神文明建設的重要載體，也是對青少年進行傳統文化教育和愛國主義教育的最生動形象、最具體的教材。作為新時代新青年，暑期社會實踐團成員的應以高度的曆史責任感和使命感該肩負起增強文化認同、保護鄉土文化、弘揚傳統文化的責任，點亮鄉村博物館生機，打造特色文化品牌，激發鄉村活力。

團隊成員合照

　　未來，杭州師範大學人文學院學子將繼續利用專業學科優勢、平台資源和人才優勢，發揚“敢破敢立”的創新精神，以鄉村博物館作為空間依托，將鄉村精神、家族文化等內容作為一個重要構成體注入其中，豐富鄉村文化內涵，為鄉村這個重要的窗口注入時代活力；從而真正將鄉村博物館建設成地理空間與文化空間高度結合的村莊精神共富地，在鄉村文化這個窗口譜寫青春。

（責任編輯 餘新花 趙洪河）