調查研究是謀事之基、成事之道。自主題教育開展以來，山東政法學院黨委嚴格按照中央部署和省委要求，把高質量開展主題教育作為首要政治任務，將調查研究作為推動主題教育重要切入點，以“五個落實”紮實推進調查研究工作。

　　一是全麵落實“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求。

　　遵循“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，按照學校第三次黨代會“12357”發展思路，以深度調研為抓手，紮實推動落實學校“深化改革年”行動，圍繞年初確定的職稱評聘、二級單位績效考核和幹部考核3項改革重點任務聚力攻堅，推動高質量發展的動力和活力持續增強。結合改革發展形勢，黨委書記張祥雲帶隊赴多所院校調研，開展深度合作，就學校改革發展中的難題深入探討，立標杆、定目標、建機製、增活力、出成果；校長呂濤帶領各分管校領導和相關職能部門在調研基礎上重新梳理《2023年工作要點目標責任清單》，明確了131項重點工作的任務目標、進度安排和責任分工，學校高質量發展思路進一步厘清、責任進一步壓實。

二是全麵落實“學思用貫通、知信行統一”的根本任務。

　　學校先後舉辦主題教育專題讀書班4期，綜合運用專家輔導、集中學習、專題研討、交流發言等方式，加深黨員幹部對主題教育的理論學習領悟，進一步強化為黨育才、為國育人的初心使命，推動用黨的創新理論鑄魂育人，實現入腦入心。學校廣大黨員、幹部以黨的創新理論為根本遵循，深入基層一線和實際生活，進行各種形式類型的調查研究，掌握全麵、真實、豐富、生動的第一手材料，深切了解師生的需求、願望和創造精神、實踐經驗。定期梳理並及時總結調查研究過程中的新情況，自覺運用馬克思主義世界觀和方法論認識問題、分析問題和解決問題，真正把情況摸清、把問題找準、把對策提實，促進實踐、認識、再實踐、再認識的螺旋式上升，推動調查研究落實落地，實現調有所得、研有所獲。

三是全麵落實調查研究貫穿主題教育始終的工作安排。

　　學校黨委立足黨中央確定的12個方麵和省委確定的16個方麵調研重點，結合學校實際，廣泛聽取各方麵意見，確定18個方麵調研重點，高效有序地開展了調查研究工作。在深入開展主題教育的過程中，學校始終把調查研究貫穿始終，提出“跳出山政看山政，走進先進學先進”的理念，把大興調查研究作為主題教育的重要內容，通過深入開展調研，促進廣大黨員、幹部特別是領導幹部不斷深化對黨的創新理論的認識和把握。運用黨的創新理論研究新情況、解決新問題、總結新經驗、探索新規律，做好調查研究“整篇文章”，在深入分析問題的基礎上，撲下身子幹實事、謀實招、求實效，找出解決問題的新視角、新思路，以調研促作風轉變、促能力提升、促科學決策、促問題解決、促工作落實。

　四是全麵落實為黨育人、為國育才的教育使命。

　　學校在調查研究過程中，堅定貫徹為黨育人、為國育才的教育使命，從學生中來、到學生中去。聚焦學生反映的熱點、難點問題，真誠傾聽學生呼聲、真實反映學生願望、真情關心學生建議。比如，通過調研學生訴求，學校創新開展了“處長麵對麵”活動，分管校長帶領各職能處室負責人，麵對麵地聽取問題、解決問題、做到了不僅“鍵對鍵”，還要“麵對麵”，達到了“心連心”的效果。對於高等院校來說，調查研究就是要急學生之所急，想學生之所想，學校把調查研究與“辦實事解民憂”實踐活動結合起來，實實在在解決學生急難愁盼的事情。

　五是全麵落實推動高質量發展的目標任務。

　　堅持把推動發展作為主題教育的著力點，聚焦高質量發展迎評促建，精心打磨申碩材料。組織本科教育教學審核評估培訓，開展應用型人才培養方案修訂，順利通過山東省應用型本科高校建設調研督導組檢查。聚焦服務區域經濟社會發展，與濱州市司法局、平原縣委政法委建立戰略合作關係，與齊河縣人民法院和檢察院共建黃河案例研究基地；赴省司法廳和省高級人民法院開展調研交流，並起草完成兩份高質量調研成果，形成25項調研工作建議，積極爭取省高級人民法院和省司法廳在法治人才培養、法學理論研究、法學師資隊伍建設等方麵對學校的支持，有力推動學校應用型大學建設高質量發展。全力支持和配合濟南市中央商務區西片區城市更新項目，完成警官學院六百餘名學生和教職工回遷安置。聚焦穩就業促民生，深入開展訪企拓崗促就業行動，舉行“政行企校家”五方協同促就業座談會，走訪用人單位100家，開拓就業崗位412個。

　　做好調查研究，厚植的是為民情懷和宗旨意識，考驗的是黨性修養和工作作風，反映的是履職能力和幹事本領。山東政法學院把調查研究貫穿主題教育始終，不斷探究解決問題的新思路新方式新方法，以紮實成效推動學校各項事業高質量穩健發展。