beplay2網頁登錄浙江站訊 （記者 陳顯婷 通訊員 吳月婷）長假一過，剛返校的永正實驗學校三（2）班的孩子們就驕傲地舉著一幅近3米的字送到了班主任王貝貝老師的麵前。王老師仔細一看十分驚訝，字幅從左到右全是紅紐扣，有600多顆，連接起來是九個大字：“喜迎二十大，我愛祖國”。

　　原來，這是一份特殊的國慶假期作業。正值黨的二十大召開前夕，在國慶節期間，王老師給班裏孩子布置了一項作業：讓孩子們任選一種方式表達愛國心。這一下子就激發了孩子們的興趣——用什麼方式表達自己的愛國心好呢？畫一幅天安門升旗圖？還是寫一首喜迎二十大的小詩？

　　這時，班級裏有8位同學忽然想到了在勞動課上剛學會的縫紐扣，第一次學著縫扣子的他們正想找個機會鍛煉一下這個勞動技能，那為什麼不用縫扣子的方式來表達自己對黨的二十大即將召開的期待與喜悅呢？

　　說幹就幹，心靈手巧的孩子們通過自己的努力，在假期裏親手縫製出了一幅“喜迎二十大，我愛祖國”的長條字幅來。別小看把扣子縫成字，這對於初學縫製的三年級孩子來說真心不容易：用粗針，紐扣眼兒穿不過去，一不小心線還打結，隻能剪斷剛縫好的線頭，重新開始；縫著縫著，突然又發現之前有顆扣子沒縫緊，隻能拆了重來……一旁的幾位媽媽們看得直著急，想搭把手，但都被執拗的孩子擋了回去。

　　兩個晚上，六個小時，600多顆扣子……燈光下，看著逐漸成型的字幅，孩子們越縫越有幹勁兒。當這條近3米長的字幅全部縫製完畢時，孩子們笑著讚歎，自己的縫扣子技能終於升級了。

　　看到這滿目紅紐扣縫成的字幅，王貝貝老師非常感動，她說：“這學期，學校嚐試實踐‘一班一勞動特色’的年級勞動教育體係，基於城市學生的勞動現狀和需求，我將三（2）班的勞動特色設定為‘能縫能補，手腦協調。’縫紐扣就是其中一項。這次孩子們能在動手中動腦，在勞動中思考，收獲勞動的喜悅和成就感，我為他們感到自豪！”

（責任編輯 餘新花 趙洪河）