beplay2網頁登錄浙江站訊（編輯 吳憾 通訊員 章瑛）2017年11月9日，“園本課程背景下的主題活動”專題研修如約繼續，濟南市山東省委機關幼兒園張東梅老師和麗水景寧澄照幼兒園高玲老師作為代表，對兩個教學活動進行了二次實踐。

　　在章園長的指導與建議下，高玲老師把課堂搬到戶外，大家一起圍在金橘樹邊展開活動，在更為真實的環境中，充分調動孩子參與活動的積極性、主動性，創設各種情境，鼓勵幼兒積極思考，勇於實踐。

　　同樣的四種用來幫助清洗的材料，如何呈現，才能讓孩子更充分地互動與感知；把孩子們各種探索和嚐試用照片或者錄像片段拍攝下來，邊看邊說，讓經驗分享直觀、生動、孩子爭相交流。在張東梅老師精心組織下， “滑、粘、糙”直觀的感受通過孩子稚嫩的聲音表達出來，經過研磨的活動一次又一次掀起小小的高潮。

　　濟南市市中區永長街幼兒園的田華老師感歎生活化的勞動體驗不僅培養了孩子的動手能力、對材料的支配能力、解決問題的能力，更培養了一種樂觀的生活態度，從中潛移默化的促進了幼兒的社會性發展，學會珍惜和感恩。

　 濟南市育賢第二幼兒園的劉傑老師說，貼近生活的教育才是最適合孩子的，教師應關注幼兒現實生活及已有經驗，從幼兒的興趣點出發，把教育還原於生活，努力創設適宜的環境，讓孩子在生活中探索，在遊戲中成長。