GRE口語與寫作情況介紹

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口語與寫作的出題要點

今天教授主要講解口語和寫作的內容。首先教授告訴我們她設計試題時，她重視的是表現結果performance assessment (a test in which the test taker actually demonstrates the skills the test is intended to measure, by doing real-world tasks that require those skills, rather than by answering questions asking how to do them.)在寫作中可能評估學生是否犯了語法錯誤，但是並不是整體評估寫作。

第一步在設計寫作時要關注要評估的內容是什麼，具體內容點是什麼，範圍是什麼。要更多關注有用信息，不關注微小細節內容。比如說，是否一個標點符號使用的正確問題是一個非常小的問題。教授還關注試題內容是否能夠準確測評出學生的學術水平。

出題人認為，事先讓學生知道具體要考查的東西會減輕考生的負擔，更好的係統的準備考試，我們知道GRE的issue和argument 中的內容就是事先出來的。我們終於知道出題人的意圖----更加準確的測試大家的寫作能力，而不是現場反應能力。

在口語中，重點測試的是是否內容能夠讓人滿意，口語出題的重點並不是完全關注是否有非常濃重的英國口音，印度口音。但是至少你的口音是可以讓考官分辨的。有可能以後會更加關注細節的內容，比如說對於詞彙，語音等細節單獨給分。

考官經常驚奇的發現考生並不做你要求他們做的事情。教授用TOEIC TOEFL GRE相關口語，寫作部分給我們很大啟示。托福考試中的口語和寫作就是考查學生的學術口語能力。GRE是考查到達了研究生水平的學生英語能力，但是同學們往往分不清考試的要求，將GRE考試用口語的形式隨性回答。考試是有層級遞進評價架構的，從易到難的評價考生的能力。

口語評價中並不關注你是否會說特別細節的單詞，關鍵考官觀察的是考生是否能夠整體的，流暢的表達自己的觀點。出題人本身就是德語專業，她自己講述了自己學習德語的經曆，她感覺掌握非常多的細節的專業的.詞彙會比掌握綜合描述能力要難得多，所以在考試中並不考查專業術語能力(Jargon). 考官設計了不同的場景是為了讓考生能夠和場景產生生動的互動。考試種類不同，針對內容不同，托福和托業考試僅僅針對一個比較窄的領域。

所以考生對於TOEFL，GRE要有不同的劃分，複習過程當中要分成宏觀的不同領域，也就是說TOEFL是校園學習生活場景，而GRE是完全的學術邏輯推導。根據不同的內容來確定輔助教材。在GRE考試中，考官重點強調對於中國學生來說如果GRE寫作成績不是特別好的話，TOEFL成績是可以彌補的，考官會感覺到中國學生寫不好GRE作文可能是由於語言問題。在這個問題上麵考官強調，對於中國學生和美國學生產生了雙重標準，對於美國學生的評價會更加嚴格一些。所以同學們，我們必須要在托福寫作上多下功夫，因為考官強調了這一點，托福寫作具有重要的彌補作用。

考官最後強調了背誦素材庫的重要性，要準確並且提前，對於考試十分重要。

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