為了幫助新入職教師盡快轉變角色，適應教育教學崗位，提高師德修養和專業能力，根據《遂寧市船山區教育和體育局關於舉辦新教師崗位實用性培訓的通知》（遂船教體函[2022]160號）精神，3月22日至24日，遂寧市船山區裕豐街小學承辦了船山區新入職教師跟崗實踐活動，共接收體育和美術教師共5名。

　　遂寧市船山區裕豐街小學十分重視此次活動，成立由裕豐街小學黨支部書記、校長陳旭剛為組長的領導小組，製定了新入職教師跟崗學習工作方案，選派裕豐街小學三位骨幹教師組成專業指導團，共同對跟崗學習教師進行專業指導，並針對每位新教師的實際情況，定製個性化指導方案。形成了校長負總責，分管領導全麵抓，學科組長主要抓，指導教師直接抓，全體老師共同促進的良好局麵，確保此次新入職教師跟崗實踐活動有力、有序、高質、高效完成。

　　3月22日上午，遂寧市船山區裕豐街小學舉行了歡迎儀式。分管教育教學的副校長楊帆對新入職教師的到來表示熱烈歡迎，接著介紹了學校基本情況和辦學業績，以及學校在美術和體育學科所取得的成績。然後介紹了學校選派的三位指導教師，明確了指導教師、跟崗教師各自的職責與要求。最後提出三點希望：一是希望新教師們能及時理清個人學習和發展中的問題，製定個人學習計劃；二是希望新教師們全程深入課堂實踐，虛心向指導教師學習。三是希望新教師們將所學教育理論與教育教學實踐有機結合起來，真正做到知行合一，為以後的教學生涯打下堅實基礎。

　　體育組指導教師汪濤、楊華從師德教育、教學能力、教研能力、課程管理能力等方麵對新教師進行全麵培訓：從如何研讀課標、如何聽課、如何備課、如何上課到如何調控課堂等方麵進行詳細指導。新教師們在跟崗實踐中虛心學習，勤學勤問，較好地掌握了小學體育課堂教學常規和方法。例如在教學中運用主題式教學法、情景式教學法等進行遊戲化教學，激發學生學與練的興趣，達到預期的教學目標效果。在籃球教學中巧妙地運用講解法、演示法、練習法、糾錯法和完整與分解相結合的方法，構建以學生發展為核心的籃球教學方法體係，讓學生建立正確的技術動作概念、形成正確的技術動力定型以及在攻守對抗條件下提供運用技術的能力。

　　指導教師在指導新教師課堂實踐的過程中盡可能保留新教師自身的專業特長，讓他們去展示自己的教學風格，每一次的課後點評、研討都促進彼此共同進步。

　　美術組的指導教師馮輝是“船山區首屆名教師”、四川省beplay體育手機美術教師教學基本功大賽一等獎獲得者。他創作和指導的作品多次獲省市區一等獎。馮輝老師的課有個共同特點：有趣的開場白和活動設計。以遊戲闖關的形式，使美術課的趣味性和啟發性相互交融，讓學生們在玩中學、學中樂、樂中悟，給新教師帶來耳目一新的感受。在一次課後服務的社團活動中，馮輝老師設計了色彩鮮明的課件，讓學生在創設的情境中學習。

　　新教師觀摩學習了馮輝老師的教學設計、語言表達，課堂教學，在課後評課中，積極分享自己的收獲。馮輝老師再逐個指導，讓新教師懂得好的課堂教學應該是把學生的學習熱情充分調動起來。

　　跟崗學習的新教師龔曉平表示，這次的跟崗實踐不僅讓她明白了上好一堂課應該具有的態度、技巧和專業能力，更讓她找到了自身的不足。在今後的日子裏，她將不斷學習，提高自己的教學水平，用心靈的燭光照亮每一位孩子。

　　遂寧市船山區裕豐街小學表示，將以此次活動為契機，搭建新教師成長的平台，讓教學思想在碰撞、交流中得到升華，讓嶄新的教育思想在教育教學實踐中流淌，彙進滾滾的大江大河，奔湧向前。

文：楊華 馮輝 龔曉平 楊帆