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　　跨越山海，共赴漢語之約。3月28日，歐亞校園來了一群美國中學生朋友。參加2024“漢語橋——行走的中國文化課堂”美國猶他州高中生春令營活動的22名師生在人文教育學院雙語課堂，探索中國文化的無窮奧秘；中美師生共同漫步春日的校園，分享不同的生活和文化體驗，增進了彼此友誼。

墨跡情緣 感受中華文化魅力

　　活動第一站，美國中學生們來到人文教育學院《古今長安》雙語課程，薛雯老師娓娓道來中國書法和中國畫的精髓，學生們仿佛置身於古都長安的曆史長廊中，沉浸式感受著中國文化的魅力。

人文教育學院《古今長安》雙語課堂

　　“一撇一捺，橫折彎鉤。”薛雯老師向學生們介紹了中國書法的基本筆畫和書寫技巧，引導他們體驗毛筆的瀟灑和墨香的飄逸。大家親自嚐試揮毫潑墨，感受漢字的魅力和書法的藝術之美。薛雯還為學生們講解了中國畫的構圖和表現手法，讓大家在欣賞傳統山水、花鳥等題材的作品時，體會中國畫的意境和神韻。

人文教育學院《古今長安》雙語課堂

　　課堂上，中美學生們共同繪製了許多生動形象的畫作。這些作品既展現了各自國家的文化特色，又融合了彼此的想象力和創造力。繪畫過程中，大家相互合作，共同探討著藝術的技巧和表現方式，更加深了對彼此文化的了解和尊重。

漫步歐亞校園 春日傾心暢談

　　活動第二站，國際合作與交流中心江翡老師帶領美國中學生們開啟了歐亞校園的探索之旅。春日的校園草木青蔥，大家漫步在綠蔭小道上，欣賞著優美又透著勃勃生機的校園環境。

美國中學師生在設計博物館和南區客廳參觀

　　在南區學生客廳、圖書館和設計博物館等地，江翡向學生們介紹了歐亞校園的建築風格、教學設施和文化活動，帶大家體驗歐亞國際化教育的魅力和“以學生為中心”的開放學習氛圍。美國中學生和人文教育學院的誌願者同學們結伴而行，彼此分享著各自的學習經曆和校園體驗，互相了解對方的文化背景和生活習慣。

美國中學生和人文教育學院學生交流

　　隨後，中美師生一起體驗校園自由餐，在美味的食物和輕鬆的氛圍中，盡情享受這段春日愜意時光。大家圍坐一起，用英語和中文穿插著交流，分享著關於自己國家的風土人情、節日傳統，談論著各自的家鄉和生活經曆，不同的文化在餐桌上碰撞，交融。

多元文化碰撞 拓展國際視野

　　在多元文化的熏陶下，人文教育學院學生通過與美國同齡夥伴們的交流互動，更深刻地認識到世界的多樣性和文化的豐富性。

人文教育學院誌願者同學與美國中學生合影

　　來自2021級應用心理學專業雙語班的誌願者鮮婧妍說：“這段美好的時光充滿了欣喜、互動與收獲。在學校的餐廳，我們共進午餐，品嚐了地道的中國美食，那一刻，飲食文化的交流讓我們的友誼迅速升溫。尤其令人難忘的是那節毛筆山水畫課程，他們手持毛筆，專注而投入，盡管初次嚐試，卻表現出對中華藝術的熱愛。他們饒有興趣地分享了美國中學生的日常生活以及在河南少林寺的獨特體驗，對於古都西安更是讚不絕口。這次活動讓我深刻認識到文化交流的力量，它能讓世界各地的年輕人打破地域界限，增進相互理解和友誼。同時，也引發了我對如何更好地推廣中國傳統文化，使其走向世界舞台的深入思考。未來，我們將繼續努力，讓更多國際友人有機會親身體驗和感受中華文化的博大精深。”

人文教育學院誌願者同學與美國中學生合影

　　2021級英語專業雙語班的誌願者黃珂菁說：“這次活動讓我了解了美國的教育體係，還學會了美國式的選擇困難時會使用的點兵點將口訣，我也結交了不少美國朋友。”

美國中學師生和人文教育學院師生合影

　　在學校“在地國際化”發展戰略推動下，人文教育學院深入拓展國際項目，為學生提供多樣化的全球探索路徑及由國際多元文化構建起的人文氛圍。學院國際事務中心負責人王昱琦老師建議同學們在專業課程學習之餘，充分參與各類國際化交流活動，強化個人延展力，以全新的視角看待自己的學習生活。