西京學院把深入學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神作為當前首要政治任務和黨史學習教育第三階段核心內容，緊密聯係實際，“六動”協力推進黨的十九屆六中全會精神學深走實。

——示範帶動：領導樹標杆，師生齊鑽研。學校領導班子成員發揮表率作用，形成學習“頭雁效應”。一是以上率下“領”學。11月11日晚和12日上午，學校領導班子成員通過電視、網絡等形式收聽收看了央視新聞聯播和黨的十九屆六中全會新聞發布會，積極暢談學習感悟，一致表示，要深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，踐行初心使命，勇於擔當作為，和全國人民一道為實現第二個百年奮鬥目標而努力奮鬥。二是專題報告“促”學。11月25日，舉行黨委理論學習中心組(擴大)會議暨黨的十九屆六中全會精神專題輔導報告會，陝西省中共黨史人物研究會副會長、西京學院馬克思主義學院院長楊洪教授作了主題鮮明、重點突出、脈絡清晰、內容翔實的專題輔導報告，促進和深化了學校黨員、幹部學習黨的十九屆六中全會精神。三是師生黨員“鑽”學。黨的十九屆六中全會勝利閉幕以來，學校15個基層黨組織和53個黨支部通過中心組學習、“三會一課”等形式，組織廣大師生黨員深入學習領會黨的十九屆六中全會精神，大家學習做到了專心致誌、刻苦鑽研、學有所獲。

——宣傳發動：氛圍重引導，迅速掀高潮。統籌校內線上線下各種宣傳資源，開展立體化、深層次宣傳發動。一是廣發播放標語宣傳發動。通過校園廣播、LED電子屏滾動播放宣傳標語、宣傳欄展示等方式，全天候、多角度、立體化宣傳黨的十九屆六中全會精神，使宣傳工作做到了覆蓋全校、深度拓展，營造學習黨的十九屆六中全會精神的濃厚氛圍。二是編發黨史學習教育讀本促進發動。讀本涵蓋習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話、“七一”重要講話、來陝考察重要講話重要指示、黨的十九屆六中全會精神等內容，分發各基層黨支部和全體黨員、幹部、學生黨員等，在宣傳黨的十九屆六中全會精神的同時，便於其精讀細研、融會貫通、深悟實做。三是配發權威學習輔導資料學習發動。為幫助廣大黨員、幹部學深悟透黨的十九屆六中全會精神，校黨委為學校領導班子成員和黨員、幹部配發了《決議》單行本和輔導讀本，讓廣大黨員、幹部在學原文、悟原理中認真踐行為黨育人、為國育才的初心使命，不斷掀起學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神熱潮。

——網路聯動：矩陣快通道，密集又實效。深入把握新媒體時代學生特點，注重運用新媒體技術開展“微宣傳”，發揮以學校官網(微)、“西京e站”網絡思政工作室、書院官網(微)、團學公眾號、學生社團新媒體中心五個平台為統領的網絡宣傳矩陣平台作用，形成矩陣傳播快通道。一是發揮學校官網(微)引領作用。在學習領會全會精神和立德樹人中挖掘選題，及時推送學習黨的十九屆六中全會精神內容，潛移默化地對師生進行宣傳教育，增強了宣傳的吸引力和親和力。二是發揮書院官網(微)輔助作用。六個書院建設運營了富有各自書院特色的官網(微)，結合書院特色，協力推送學習黨的十九屆六中全會精神內容，既接“天氣”、又接“地氣”，讓青年學生有更多獲得感，達到了引領、團結、凝聚和服務青年學生的效果。三是組織廣大黨員、幹部開展“移動學習”。基層黨組織組織廣大黨員、幹部廣泛利用“學習強國”APP開展黨的十九屆六中全會精神學習，工作之餘，大家都會拿出手機進入“學習強國”APP，為思想充電、為學習加油，比學習、曬積分、談體會，不斷激勵廣大黨員、幹部將黨的十九屆六中全會精神往深裏學、往實裏學、往心裏學的持續動力，學習黨的十九屆六中全會精神的熱情空前高漲。

——課堂互動：麵對麵交流，師生同競秀。馬克思主義學院在組織思想政治理論課教師深入學習黨的十九屆六中全會精神的基礎上開展集體備課，充分發揮課堂主渠道和主陣地作用，做好黨的十九屆六中全會精神“三進”工作，將黨的十九屆六中全會精神融入思政課堂，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，用好百年黨史教科書，上好思想政治理論課，培養擔當民族複興大任的時代新人，與學生麵對麵交流，共同暢談學習黨的十九屆六中全會精神的體會與收獲，達到了一起學習、彼此交流、共同提高的效果。各書院黨委通過主題班會開展黨的十九屆六中全會精神的學習與討論，輔導員提前準備、精心備課，在主題班會過程中講授要點、注重引導，學生積極參與、踴躍發言。同時，課程思政也一並推進，協同促進黨的十九屆六中全會精神往深裏走、往實裏走。

——考試驅動：全員均參加，人人都作答。學校黨史學習教育領導小組組長任萬鈞同誌要求，2021年年底前組織全員進行黨史知識考試，以檢驗黨史學習教育成效。11月下旬，學校黨史學習教育領導小組辦公室編發了西京學院黨史知識考試試卷2900餘份，試卷考題涵蓋習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話、“七一”重要講話、來陝考察重要講話重要指示、黨的十九屆六中全會精神、習近平同誌《論中國共產黨曆史》《中國共產簡史》《習近平新時代中國特色社會主義思想問答》等知識點。各基層黨委、黨總支和直屬黨支部積極組織廣大黨員、幹部和教職員工結合黨史學習教育讀本，認真作答黨史知識考試試卷，大家在通讀黨史學習教育讀本和認真作答黨史知識考試試卷的過程中紛紛表示，通過參加黨史知識考試，我們既深入學習了黨的十九屆六中全會精神，又更加深化了黨史知識學習，更鞏固了黨史學習教育成果，達到了以學迎考、以考促學的效果。

——積極行動：開展大調研，共同促發展。學習好貫徹好黨的十九屆六中全會精神，歸根結底要體現在推動學校事業高質量發展上。為深入貫徹黨的十九屆六中全會精神，適應新發展階段、貫徹新發展理念、融入新發展格局，學校定於12月1日至18日開展教學係統、學工係統、教務處、科研處、研究生處、行政係統校內大調研，11月下旬提前印發了調研通知和提綱，給基層部門做好調研留足時間，調研內容涉及人才培養、學科建設、隊伍建設、實驗室建設、教研室建設、書院特色、學生管理、學風建設、服務基層等內容，校長、黨委書記和分管副校長全程參與，被調研的部門教職工全員參加，通過校內全方位大調研，就是要在發現和解決問題的過程中，旨在進一步統一思想、凝聚共識、形成合力，教育廣大黨員、幹部和教職工自覺從黨的百年奮鬥重大成就和曆史經驗中汲取辦學治校和追趕超越的養分、尋找破解難題和加快發展的途徑，主動對標對表高水平大學，圍繞學校戰略目標和“十四五”發展規劃，厚植發展優勢、增強發展動力，全麵提升人才培養質量，推動學校事業高質量發展，以優異辦學成績迎接黨的二十大召開。(弓世鋒 段領)