“肯奮鬥”是什麼？

是砥礪堅韌不拔、不驕不躁的品質

是錘煉逢山開路、遇水架橋的意誌

是保持吃苦在前、拚搏在先的韌勁

青春是用來奮鬥的

肯奮鬥，青春才能閃閃發亮

去年的園丁勵誌一等獎

獲獎學生中有這樣一位同學

家庭遭逢巨變，他仍堅定最初的夢想

懷揣航空報國初心，一路奔騰向前

他就是——張奔騰

長空學院 張奔騰

　　張奔騰，男，漢族，2002年8月出生，共青團員，長空學院長空創新班2020級學生，工程力學專業。曾獲國際大學生工程力學競賽亞洲賽二等獎、全國大學生數學建模競賽江蘇省二等獎、美國大學生數學建模競賽H獎、校園丁勵誌一等獎、校三好學生、校優秀學生幹部、校優秀學生團幹部、優秀學生獎學金一等獎、學業獎學金一等獎等榮譽。

　　他懷著空天報國的初心，立足專業實踐，一路奔騰奮進。

誌之所起，在空天報國的英雄情結

　　他的舅舅是一名空軍飛行員。對於小時候體弱的他來說，馳騁藍天的舅舅就是他心目中的大英雄。舅舅告訴他，開不了飛機，造飛機也能成為大英雄。他便從此以成為一名飛行器設計師來鞭策自己。然而，正當他憧憬美好未來時，一記重錘砸向了他的家庭，他的父親罹患重病命懸一線，將將保住性命，身體卻難以恢複如常。高額的外債壓得母親喘不過氣，也沉重地壓在了他的心頭。

　　家庭的變故讓他對未來的發展產生了迷茫：是堅定自己最初的夢想，努力探索頭頂的天空；還是選擇收入高，回報更快的熱門專業。考慮到家庭現狀，他為了減輕家庭負擔，開始向計算機專業方向努力。

　　後來父親的一席話改變了他的想法。父親說：“家裏的困難是一時的，人生道路的選擇卻是一輩子的。我在鄉村教了三十年書，真正的貧困不在外物而在內心。”父親的支持與鼓勵給了他堅持航空報國夢想的勇氣和奮鬥前進的動力。同時，來自國家和學校的資助，也讓他打消了顧慮，為他逐夢空天保駕護航。

誌之彌堅，在上下求索的初心不忘

　　專業確認時，他鄭重地填寫了“工程力學”專業，堅定地走向航空報國的初心。

　　學習過程中，他的成績一直穩居前列。理論力學4.8，材料力學5.1，單學期平均績點最高4.6，學年平均績點提升至4.4。在國際大學生工程力學競賽中，他作為校選賽第一名，被選拔為南航12名參賽隊員之一，獲個人二等獎，團體一等獎。同時，他在大一打下的編程基礎也助力了他的成長，從美國大學生數學建模競賽H獎，到全國大學生數學建模競賽省二等獎，全國大學生“電工杯”數學建模競賽二等獎，領略數模的奧妙。

　　後來他通過學術導師製度跟隨胡海岩院士團隊的幾位老師學習多體係統動力學的知識，發表發明專利一項，主持一項省級大創，學術論文投稿至國際會議，實現了科研路上的“小目標”。

誌之所趨，在砥礪前行的青年擔當

　　一路走來，國家及學校的資助減輕了他求學之路上的經濟負擔，讓他能無後顧之憂，一心投入學習之中，老師、同學的幫助和陪伴也讓他走的更快、更穩。同時，他也將這份愛不斷傳遞下去。

　　他作為團支書凝聚起班級同學的向心力，為他們解決課程、專業選擇和導師匹配的困難和需求，帶領支部成為四星級團支部。在迎接校慶70周年時組織“傳承金陵文脈、獻禮七秩問天”社會實踐團隊，跟隨非遺傳承人曆時二十多天製作刺繡作品，將對母校的愛一針一線繡出來。參與“疫情下南京近現代遺址線上平台的開發情況調研”社會實踐，探尋腳下的這片土地所承載的曆史與文化，結合當下疫情的大環境，從青年人的視角出發，為遺址保護及線上平台開發的獻計獻策。

　　前行路遠，唯自信自強、唯踔厲奮發，唯勇毅前行。

南京航空航天大學的發展成績

離不開中學源源不斷的生源供給

在此，向江蘇省阜寧中學

表示誠摯的感謝