讓學生成為課堂的主角

　　許多學生在首次涉足Web程序設計領域時，內心往往會充滿緊張和焦慮。畢竟，在傳統的觀念中，這類課程往往被視為深奧且不易理解。

　　“我從未接觸過這些內容，隻是匆匆翻閱了一下課本，就覺得難以理解。”“是啊，我也非常擔心自己學不會。尤其是女生，會不會麵臨更大的挑戰？”

　　然而，當徐好芹自信地走上講台開始授課時，所有的不安和疑慮都煙消雲散。學生們的注意力不知不覺地被吸引到了教室大屏幕上閃爍的代碼上。在徐好芹的巧妙引導下，那些看似如天書的代碼仿佛變得鮮活起來，成為了跳動的精靈，在學生的腦海中播下了希望的種子。

　　隨著學生們逐漸進入學習狀態，徐好芹的嘴角也露出了滿意的微笑。這背後是她無數個夜晚的辛勤備課和演練的結果。Web程序設計類課程的最大挑戰在於入門階段。正如計算機程序的基礎是0和1，隻要掌握了這兩個基礎元素，就可以衍生出無數種複雜的程序代碼。因此，為學生奠定堅實的基礎至關重要。

　　“實踐是鞏固這一基礎的關鍵。Web前端設計的核心在於創建用戶友好的Web頁麵或APP界麵，將複雜的程序邏輯以直觀的方式呈現給用戶。我們所熟知的各大網站和熱門APP都離不開Web前端設計的支持。”

　　在實踐環節，徐好芹鼓勵學生親自上手編寫代碼，並運行整個程序。她經常組織現場操作活動，有時是提供一段空白的關鍵代碼，讓學生們自由發揮；有時是進行作業講解和分析，並現場點評。這樣的教學方式讓每個學生都有機會站在講台上展示自己的成果。隨著時間的推移，學生們從最初的簡單幾行代碼逐漸成長到能夠完整宣講和展示整頁程序。他們的心態也從最初的緊張不安轉變為從容自信。這一切的轉變都如同春雨般悄無聲息。

　　“在徐好芹老師的課上，我們都是主角。”這句話成為學生們課後經常掛在嘴邊的話。每個人都說，在徐好芹的引導下，他們不僅掌握了知識，更找到了自信和成長的力量。

　　學習，就是一個bug修複的過程

　　自從踏入洛科，進入信息與數字工程學院之後，徐好芹便給自己定了一個目標——研發一套既讓自己滿意又讓學生稱心的“教學程序”，引導學生們全身心投入每一堂課的學習。

　　為了實現這一目標，徐好芹多年來不斷總結教學實踐經驗，夜以繼日地投身於教研工作。她精心打造的《Web前端設計》課程，於2019年成功獲批河南省高等職業院校省級在線開放精品建設課程，並在2021年9月順利通過驗收，正式成為省級精品在線開放課程。從課程的申報、上線到每學期的維護更新，徐老師都全程主導，對課程內容和知識結構進行反複打磨，每個案例都準備得極為用心，傾注了大量的心血。 

　　然而，徐好芹深知，課堂上的講授隻是為學生們播下了一顆“源代碼”的種子，而作業和實操則是讓這顆種子生根發芽、茁壯成長的“程序運行”過程。那麼，如何檢驗這一切的成果呢？

　　比賽，業界有分量的比賽，才是真正的考驗，真正的實戰環節。因此，她積極帶領學生參與各類賽事，用實際比賽來進一步激發學生的積極性。麵對前幾年入學的五年製學生年齡小、自製能力較差，以及疫情等特殊因素導致的線上線下課程減少、實操經驗不足的問題，徐好芹毫不氣餒。她利用業餘時間，將學生分成小組，進行分批次的補課，甚至進行一對一的針對性指導。

　　在這種輕鬆而富有挑戰性的學習氛圍中，學生們進步迅速，參加比賽屢獲佳績，為未來的職業生涯奠定了堅實的基礎。

　　當學生們以幽默的方式將補習比作“bug修複”時，徐好芹總是欣然接受。她認為，做計算機程序需要靈活的思維，不斷調整和優化，就像人生一樣，也是一個不斷修複“bug”的過程。在她的引領下，學生們不僅在技術上取得了顯著的進步，更在心態上變得更加成熟和自信。

　　每個人生來就是高山，而非溪流

　　隨著學習的逐漸深入，bug的不斷修複，學生們在徐好芹的引領下，為共同的目標齊心協力，共同努力。在激烈的競賽中，他們展現出了卓越的實力，最終在天梯賽中斬獲省級團隊一等獎、高校特等獎和全國銅獎，這些榮譽的背後是學生們辛勤的汗水和徐好芹精心的指導。

　　在此期間，徐好芹還撰寫並出版了《HTML5+CSS3 Web前端設計案例教程》這本教材，將自己在教學、實操和比賽中的豐富經驗進行了係統的總結，為今後的教學和參賽提供了寶貴的借鑒。

　　學生們回憶起那段備賽的日子，都感慨萬千。那段時間，他們經常奮戰到深夜，編寫代碼，雖然忙碌卻充滿激情。心中的熱情如同熊熊燃燒的火焰，推動著他們不斷攀登看似難以抵達的巔峰。而這份熱情的火種，正是由徐好芹最初點燃的。 

　　在藍橋杯全國總決賽中，徐好芹積極為學生爭取參賽資格。麵對僅剩不到20天的緊張時間，學生們曾猶豫不決。然而，徐好芹深知她的學生們具備巨大的潛力，她鼓勵他們勇敢嚐試，全力以赴。在她的堅定支持和鼓勵下，學生們迎難而上，經過十幾天的緊張備戰，最終榮獲國賽三等獎，實現了學校參賽曆史上的重大突破。

　　2023年，徐好芹與學生們一同觀看了電影《我本是高山》。課後，她分享了自己的觀影感受，並借此機會向學生們傳達了一個深刻的道理：在計算機領域，國家雖然發展迅速，但與世界頂尖水平仍有一定差距。她回憶起自己學計算機時的迷茫，但堅信隻要不斷努力，翻越一座座群山，便能窺見遠方的輪廓。

　　麵對學生們關於性別與學科難度的疑問，徐好芹總是鼓勵學生們要像電影中的孩子們一樣，勇敢麵對挑戰，肩負起時代的使命。

　　徐好芹深信，每一個學生生來就是高山，而非溪流。她鼓勵學生們成為勇敢的攀登者，不斷前行，不斷超越，最終在人生的頂峰相見。在她的引領下，學生們將不斷攀登新的高峰，書寫屬於自己的輝煌篇章。

（beplay2网页登录 來源：洛陽科技職業學院）