聆聽了王凱省長所作的政府工作報告，尤其是對2023年高校畢業生就業工作的安排部署，倍感激動、倍受鼓舞。

就業是最基本的民生，高校畢業生是黨和國家寶貴的人才資源。我作為河南農業大學招生就業辦公室主任，麵對當前就業工作中存在的畢業生慢就業、就業觀望等現象，在2023年畢業生就業創業工作中認真貫徹落實全省“兩會”精神等，堅持問題導向、目標導向、結果導向，全麵貫徹新發展理念，實施1+5就業工作行動計劃，即就業工作一把手工程、就業攻堅作戰體係、就業市場建設體係、就業分類指導體係、就業信息服務體係、就業能力培訓體係等五大體係，建立清單台賬，實施掛圖作戰，以創新引領創業，以創業帶動就業，著力促進畢業生快就業、就好業，實現就業工作高質量，為學校“雙一流”創建做出積極貢獻。

一、落實好就業工作“一把手工程”

提高站位，高度重視，認真學習和落實全國全省2023屆普通高校畢業生就業創業工作會議精神，提高認識、統一思想；狠抓就業工作“一把手”工程，書記、校長親自抓，抓準抓穩、落實落細，確保做到“機構、人員、經費、效果”四到位，確保畢業生就業質量穩步提升。

二、五大體係

第一大體係，就業攻堅作戰體係，堅決啃下就業硬骨頭。學校召開校、院兩級就業工作領導小組會議、就業創業工作大會等，全麵動員部署就業創業工作，明確工作思路和目標，校院協同、增強效能、形成合力，紮實推進就業。

第二大體係，就業市場建設體係，全方位開辟就業渠道。積極做好“訪企拓崗”，推進校企互動。統籌用好校友企業等多種資源，提供不間斷的線上雙選會、視頻雙選會。統籌規劃就業市場布局，加強農林畜牧類就業分市場建設，推進實習基地與就業基地一體化建設，盡可能多地挖掘和推薦潛在就業崗位。

第三大體係，就業分類指導體係，全過程提供精準就業教育。開展畢業生“成才觀、擇業觀、就業觀”教育，構建“價值引領、實踐平台、課堂教育、生涯規劃、困難幫扶、評價反饋”六位一體的就業分類指導工作體係，幫助學生樹立正確就業心態；強化就業育人，樹立就業典型，開展大學生職業生涯規劃大賽、簡曆製作大賽、精英訓練營等，做到為黨育人、為國育才。

第四大體係，就業信息服務體係，全麵打造“一體化就業信息服務平台”。利用官網、官微、官方抖音等平台，探索網絡信息技術在促進就業工作中的應用，整合和優化網絡服務內涵，建好“就業信息直通車”。

第五大體係，就業能力培訓體係，全力提升畢業生就業素質。利用“宏誌助航”計劃，配備優質師資、優化培訓內容，開展好就業能力專項培訓，提升培訓質量、幫助更多困難畢業生提升能力，早就業、就好業。

（beplay2網頁登錄來源：河南農業大學 通訊員：張紅陽）