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蘭州資源環境職業技術大學：同心戰役，守護師生心理健康
自新一輪疫情爆發以來，學校心理谘詢部門積極響應，加強人文關懷，通過多種渠道切實做好疫情防控期間全體師生的心理疏導工作，為師生減壓，調節負性情緒，促進身心健康。
完善細化方案，紮實有效推進。為有效減輕疫情對學生的影響，幫助學生做好自身心理防護，根據學校對廣大師生心理疏導工作的總體安排部署，學校心理谘詢中心第一時間麵向全體學生發布《關於暑期疫情防控期間致全體學生的告知書》和《致離校返鄉學生的倡議》，並持續落實《蘭州資源環境職業技術大學疫情心理防護和心理危機幹預工作方案》，引導學生關注心理健康，增強維護心理健康的意識，及時尋求專業心理支持服務。
加強人文關懷，築牢心理防線。針對留校學生，及時建立“留校學生事物管理”微信群，實施學校—二級學院—學生工作處心理谘詢中心“三級”網格化管理機製，有效掌握留校學生的心理動態。為幫助在校學生緩解心理壓力，調節因疫情而產生的恐慌、焦慮等情緒，心理老師定期推送心理調節方法，與學生互動交流，保證在校學生有一個健康的心態和正常的學習生活節奏。
開啟熱線谘詢，連通雲端輔導。為保障師生心理健康，減少疫情帶來的影響，校心理谘詢中心及時開通線上心理援助熱線和網絡心理輔導服務，加強與二級學院聯係，發揮朋輩心理互助作用，了解學生情緒狀態、學習情況，排摸重點對象，做到第一時間掌握動態、第一時間上報、第一時間幹預。
強化正麵引導，培育積極心態。在嚴格封控期間，麵對師生出現的恐慌、焦慮、煩躁等負性情緒及錯誤的認知，學校心理谘詢中心搭建心理健康平台，通過學校微信公眾號、網絡媒介推送疫情心理防護知識和方法，如居家心理調試指南、疫情心理調節公益講座、養心小妙招等，助力師生調節好情緒，科學應對疫情，培育健康向上、理性平和的積極心態。
在非常時期，學校將全力做好疫情防控期間的師生心理疏導工作，凝心聚力，共克時艱，牢牢構築校園心理防護網，守護好師生心理健康。
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