近日，重慶市教委下發《關於2021年市級優秀基層教學組織典型案例評選結果的通知》（渝教高函〔2021〕53號），重慶財經學院“經濟學科專業基礎課程組”成功獲評，成為重慶市教委公布的48個典型案例之一。

　　2019年，教育部發布《關於深化本科教育教學改革全麵提高人才培養質量的意見》（教高〔2019〕6號），強調了加強基層教學組織建設的重要性。意見中提到，高校要以院係為單位，加強教研室、課程模塊教學團隊、課程組等基層教學組織建設，製定完善相關管理製度，提供必需的場地、經費和人員保障，選聘高水平教授擔任基層教學組織負責人，激發基層教學組織活力。

　　近年來，重慶財經學院高度重視基層教學團隊建設，不斷探索基層組織教學新模式。早在2017年，校長吳華安教授在年度教學工作會議中首次提出 “首席教授製”，即通過教學指導委員會，強化頂層設計，以經費支持、項目傾斜、人才激勵、柔性管理等製度創新，保障教學團隊、經濟學基礎課程群建設的有效運行。重慶財經學院經濟學教學團隊正是在這樣的背景下於2017年正式成立，經過四年多的快速發展及全組成員的不懈努力，取得豐碩成果並成功入選重慶市典型案例。

　“首席教授製”引領團隊建設

　　“經濟學科專業基礎課程組”以首席教授製為著力點，以經濟學科專業基礎課程群為抓手，聘請國家一流高校南京師範大學教授李政軍擔任經濟學教學團隊首席教授，全麵引領團隊建設：對外聘請北京大學、中國人民大學、浙江大學和武漢大學等高校著名經濟學家，擔任團隊學術顧問；對內設置隊長和副隊長各1人，協助首席教授工作。同時，將25名團隊成員根據課程和專業背景，劃分為不同的課程組、讀書組、科研組等，保障團隊各項工作開展。

　圖：2018年2月經濟學教學團隊首次開展課程研修活動

　教研活動覆蓋高校20所+、時長達600小時+

　　經濟學教學團隊組建後，不斷強化教學工作、完善運行機製、激發組織活力，充分調動團隊教師教育教學的積極性，迅速形成結構合理、功能健全、運行有效的基層教學組織。截至2021年7月，經濟學教學團隊各項教研活動共94次、線上線下時長近625小時，全國範圍內共有包括四川外國語大學、雲南大學、廣州大學、南京師範大學等20餘所高校、計上百人次的老師參加了相關研修活動。包括線上定期開展常規性活動及臨時性項目，通過教學名師、專家學者“手把手”提高成員教學教育能力；線下組織成員交流互訪、教學觀摩，通過“同行切磋”增進各校教學特色化發展。

圖：2019年7月經濟學教學團隊開展暑假課程研修活動

　圖：2020年1月經濟學教學團隊開展年終總結暨嘉年華活動

成果建設與教師成長雙促進

　　隨著各項教學活動的不斷推進，經濟學教學團隊在教學名師、學術顧問帶領下深入研究，逐漸形成“教學促進科研、科研提升教學”的螺旋式相長態勢，科研建設取得豐富的成果：截至目前，共完成8項課程建設，出版教材5套，建立科研項目20項，教師教學比賽獲獎近40項，發表論文近40篇，成果獲得省部級領導批示近10項。同時，通過開展聯合教學、集體備課、教學比賽等活動，重慶財經學院的教師隊伍也得到了全麵的鍛煉與成長。自經濟學教學團隊成立後的四年多時間裏，重慶財經學院共有4人攻讀博士學位，1人晉升副教授，8人晉升講師。

　　圖：經濟學教學團隊邀請著名法經濟學家熊秉元教授進行學術報告

　　此次“經濟學科專業基礎課程組”入選市級優秀基層教學組織典型案例，有效夯實了重慶財經學院對於重點學科、培育學科的發展基礎，引導特色專業、基礎課程朝著學校專碩點建設方向聚焦發力，推進經濟學市級一流專業高質量建設發展；同時，加快學校基層教學組織協同創新、協同育人，推進重慶財經學院全麵加強高水平應用型人才培養。

　　未來，學校經濟學教學團隊將繼續加強經濟學科專業基礎課程組建設，以經濟學課程群市級虛擬教研室為依托，促進教育教學改革，及時總結特色經驗、做法，加大宣傳力度，更好地發揮基層教學組織的輻射、示範和引領作用，為一流經濟人才培養創造更加良好的環境和氛圍。