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浙江中醫藥大學人文與管理學院探索協同育人模式，嗬護學生“心”路曆程
5月29日，浙江中醫藥大學人文與管理學院與杭州紫薇原點社會工作發展中心聯合開展活動，將專職社工引入校園，搭建協同賦能大學生心理健康的係統性服務平台，構築大學生心理健康守護的防護網。
浙江中醫藥大學人文與管理學院圍繞學校“行動賦能，擁抱心晴”的5·25心理健康月活動主題，開展社工進校園·訴說溫暖活動，邀請杭州紫薇原點社會工作發展中心負責人為同學開展社工講堂與心理團體輔導，用專職社工的專業與熱情，訴說溫暖心靈的力量，助力學生們健康成長。
“老師帶來的互動小遊戲雨點變奏曲，十分有趣，在老師的口令下我們完成了指定動作，經過幾次口令動作的輪換，每位同學都投入到社工講堂中。”參加活動的楊同學說道。在微課堂上，老師們分享了多個生動的案例，係統地分析了生理、心理和社會對個人情緒行為的影響，通過漫畫生動形象展示不同情緒下不同的溝通方式會出現不同的溝通結果，引導學生正確看待不同的情緒，幫助學生積極應對挑戰。
除此之外，浙江中醫藥大學人文與管理學院還積極組織學生參加學校和學院開展的“5·25”心理健康宣傳月主題科普宣傳活動暨第四屆心理遊園會、“擁抱心晴”心理健康講座、校園心理情景劇大賽、“春天、宜鬆弛”——“吾愛我”朋輩互助係列活動等20餘項活動。活動分為悅納“心”科普、愛己“心”表達、成長“心”計劃、朋輩“心”互助等四大板塊，寓教於樂，通過學生喜聞樂見的方式全方位、多途徑提升學生的心理素養，深入探索、挖掘心理健康教育工作的亮點、特色，促進學生悅納自我，“蓯蓉”成長。
（通訊員：蔣淑敏 金鑫俊）
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