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“00後”對話“10”後 大學生給小學生講課 課堂搬進家風館
“小朋友們，你們以後想要做個怎麼樣的人呀？”“我以後想要成為一名保家衛國的解放軍戰士”、“我以後一定要成為一名共產黨員！”……以往寧靜的茂新村，今天熱鬧非凡，一群孩子們正圍著幾位宣講員，你一言我一語地談論著他們的夢想，場麵格外溫馨。
一群大學生帶來思政宣講新潮流
這群孩子來自寧波市實驗小學，是在寧波市高等學校思想政治教育研究會、海曙區新時代理論宣講工作室和寧波財經學院教育發展基金會支持與組織下，前來參加“共育賡續力量 共守紅色根脈”思政實踐教育創新課程的小學生；而年輕的宣講員，則是來自寧波財經學院的00後宣講團的大學生們。
這次的課堂搬到了寧波家風館，大學生們變身“思政老師”，給小學生們帶來了一趟生動的紅色教育。
一首訣別詩品味信仰力量新高度
“別了，我親愛的哥哥，你的來函促成了我的決心……”宣講團成員陳法甲深情地念著殷夫所寫訣別詩《別了哥哥》，孩子們望著展板，聽得格外認真。宣講員陳晨則在一旁補充介紹到，殷夫自幼聰慧，備受寵愛，長他15歲的大哥徐培根給予其了父輩般的照應嗬護，在他參加革命被捕後，曾多次將他從監獄營救出來。
“那既然殷夫的哥哥那麼愛他，為什麼殷夫還要與他決裂呢？”孫藝菱同學按捺不住心中的疑問，“何況，我覺得殷夫在詩中也格外不舍呢！”
陳法甲點點頭，又把問題拋給了大家來思考“那麼，有沒有同學能夠幫幫孫藝菱，說說這是為什麼嗎？”
“因為他的哥哥是國民黨，但是殷夫是信仰共產主義的，所以殷夫才要決裂吧。”胡嘉睿同學若有所思地說，“但是殷夫哥哥也確實對他很好，不舍也是正常”。
“說的真好！”有了同學的思考，宣講員詹怡欣馬上接過話題進行了補充，“就像胡嘉睿同學說的，殷夫兄弟最大的分歧就是信仰。殷夫認為隻有馬克思主義能夠拯救舊中國，隻有中國共產黨能夠帶領人民走向勝利，而自己哥哥的思想與自己是相互背離的，殷夫認為民族大義大於兄弟之情，所以他將黨和國家的事業放在了自己心中的首位，才寫下了這首訣別詩”。
聽到這裏，許多同學都討論起來，“原來，這就老師們常說的‘信仰的力量’啊！”劉秭希同學望著牆上烈士的畫像，感慨地說，“舍小家為大家，這種情懷真實令人敬佩！我們一定要為了心中所愛而奮鬥。”
一堂實踐課呼喚出青少年新使命
圍繞著一封信的故事，605班的孩子們還在大學生宣講員帶領下，學習了毛澤東、周恩來等偉人們的家風故事，在學習記錄卡上滿滿的寫上了自己的心得感悟：“殷夫烈士在那種艱難危險的情況下，都不曾言棄，堅持做著救國救民的事情，讓我自慚形穢。我也要利用課餘時間多做一些服務社會的事”“毛主席、周總理清正自律的家風，令我敬佩……”
00後宣講團成員藍楊俊傑則表示，在同孩子們的交流宣講中，讓他對自己的身份有了更強的認同感，“想到能為賡續紅色基因，共守紅色根脈的事業作出貢獻，我感到無上光榮。我也應當繼續加強思想政治理論學習，做好傳聲筒，當好播種機，守牢紅色根脈。”
“再過十四年，我們國家將建成社會主義現代化國家，你們最好的青春是和中華民族偉大複興的中國夢的實現一起成長的，祖國的希望在於你們，你們的努力奮鬥將成就民族的未來！”寧財院馬克思主義學院副院長，浙江省、寧波市思政名師薑帆也勉勵大家，要把愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體的情感逐步轉化為把黨、祖國、人民裝在心中的行動，強化做社會主義建設者和接班人的思想意識，從實踐中體驗成長、感悟發展、勇擔使命。
據了解，寧波財經學院積極貫徹落實黨的十九屆六中全會精神，以係統思維探索在寧波市學校思想政治教育戰線組建起“跨學段、跨學校的六中全會精神師生共宣講”模式，通過由大學小學的教學名師領銜，整合70後、80後、00後、10後宣講資源，優化宣講隊伍結構，形成了“名師共學共講+大學生共學共講+小學生共學共講”的“協同學習宣講”局麵，為在寧波市學校思想政治教育工作中進一步創新黨的十九屆六中全會精神學習和宣講做出了率先嚐試的有益示範。（通訊員：徐凱陽 攝影：陳穎超）
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