beplay2網頁登錄浙江站訊 （編輯 魯少辛 通訊員 高旭南）“跟著他，我真的得到了鍛煉！我師傅對教學的專業度讓我頗為觸動，他滿腦子的奇思異想，也讓我深受感染，他是我的榜樣。”胡老師的回憶充滿了溫情。

　　高山仰止，方知才疏；三人同行，終覺左右為師。為幫助新教師成長為能獨當一麵的優秀教師，2024年9月11日，杭州市丁蕙實驗中學開展“蕙藍相繼”師徒結對活動，這不僅是一部優秀教師養成秘籍，更是該校一直秉承的優良傳統。

　　古往今來，拜師學藝一直是傳承技藝、弘揚文化的重要方式。而呈拜師帖更是意味著徒弟正式拜入師門，立下求學之誌。

　　一個個徒弟用雙手奉上拜師帖，不僅表達了他們對師父求教的熱忱，對未來學習的憧憬，更是一張莊嚴的契約，也深深地鐫刻著師徒之間的情分，信任和擔當。

　　“送您一束滿天星，那是您的桃李滿天下，希望在您的幫助引領下，我也能成為像您一樣澆灌的花朵。”

　　“也送你本寶藏書，願它在黑暗中為我的小徒弟閃耀星光，照亮一片燦爛星空！”

　　莫道秋風起，最美是“青藍”。有一段時光，溫柔了歲月，璀璨了芳華，它悄然綻放在師徒結對的溫馨篇章中，於青春的心田上，細細勾勒出一幅幅成長的軌跡。

　　每一份禮物都承載著深深的情誼，讓這個教師節更添了幾分溫馨與感動。歲月悠悠，芳華不老，願他們師徒之情，如同那成年的佳釀，越久越醇厚，越品越有味。

　　師徒結對弦歌不輟，新教師的成長離不開老教師的指引和幫助。杭州市丁蕙實驗中學餘心怡老師、胡杭徽老師、魯孟真老師三位代表進行師徒結對的簽字儀式，一筆一畫，師父簽下的是使命和期盼；一傳一承，徒弟簽下的是承諾和決心，全體教師共同見證了蕙中這一美好傳統！

　　具有師父和徒弟雙重身份的胡杭徽老師代表發言，分享了從師以來的感受與對未來的美好期待。她說，好的師父應當傾囊相授，好的徒弟也應當全心全意地虛心請教，這是這所學校一以貫之的精神內核。

　　青年教師是學校發展的核心力量，培養青年教師是學校的重點工作。近年來，丁蕙實驗中學關注青年教師的發展和成長，充分發揮學校名優教師的引領、輻射作用，想方設法搭建平台，創設條件，助力青年教師快速成長，在教育這一沃土中不斷深耕。

（審核 陳顯婷 餘新花）