beplay2網頁登錄浙江站訊 （通訊員 蔡旭丹）近日，杭州大禹路小學大禹校區舉行一二年級非紙筆測評活動。一年級的同學們趣遊“博物館”，打卡集章；二年級的同學們則學習和體驗了關於夏至的故事和習俗。

　　一年級：趣遊“博物館”，打卡集章

　　博物館，承載曆史，傳承文明。線下打卡展覽、線上雲逛博物館是人們近距離感受博物館力量的方式。近日，杭州大禹路小學的弄潮兒“小禹娃”在紅領巾廣播台發布通知——邀請一年級小朋友一起趣遊“博物館”，打卡集章。

　　漢字博物館的第一分館是識字館。孩子們嚐試從漢字（甲骨文）的外形去猜測漢字的讀音。而對於不認識的字（課內生字），嚐試根據所學的形聲字知識去推測字義和字音，再來借助查字典的方式進行驗證。孩子們眉頭緊鎖，在猜測、推測與驗證的過程中體會著中華漢字的魅力。

　　漢字博物館的第二分館是文學館。兩個孩子通過玩轉轉盤的遊戲選擇要挑戰讀的文章，然後合作完成認讀和朗讀。互幫互助，闖關更有動力啦！

　　漢字博物館的第三分館是文化館。《三過家門而不入》和《大禹治水》這兩個故事與學校校名“大禹”息息相關，也彰顯了中國傳統的大禹文化。孩子們隨機抽取一個故事，並通過給詞條排序或解釋詞語意思的方式加深對文章的理解。在這一過程中，孩子們對大禹文化有了更深刻的了解，樹立了文化自信。

　　來到數學博物館，孩子們首先通過抽紅包，計算紅包裏的人民幣一共有多少錢。然後用紅包裏的錢購買七巧板其中的一些圖形，最後孩子們用買到的圖形拚出一個新的幾何圖形。學生們積極地投入到模擬購物活動中，並進一步理解購物、付錢、找錢的數量關係與等量代換。

　　低年級的學生對昆蟲充滿好奇和興趣。來到美術館後，小朋友們興奮地觀看了視頻，仔細觀察這些昆蟲，並將自己喜歡的昆蟲畫在白紙上。作品畫完後貼在昆蟲屏風板，並向老師從作品名稱、昆蟲特征和習性等方麵介紹自己的作品。寥寥數筆，真情實感，表達自己的所思所想就這麼自然而然地發生了。

　　在體育博物館裏，孩子們的運動方式多樣：首先要運乒乓球，運到指定地點並且回到起點，且乒乓球不能掉在地上。接著還要快速繞過標誌桶，雙腳單跳雙落跳躍各種障礙，不能碰到圓圈。最後是投擲壘球，孩子們將壘球精準投過圓心處得分。體育鍛煉與趣味共存，孩子們玩得趣味盎然。

　　學生隨機分成8人一組，根據老師手中隨機抽取的簡譜手卡，說出它對應的唱名，並用柯爾文手勢準確地表示出來。這個音樂博物館以柯爾文手勢為載體，借助身體，把音符變得有趣，使抽象的音高概念具有了一定的形象意義，減弱了孩子們的畏難情緒。看，孩子們信心十足地打著手勢，臉上洋溢著多麼快樂的微笑。

　　活動中，一年級的小朋友們通過不斷觀察、發現和探索，興致勃勃地在各式“博物館”裏打卡集章，通過集的印章還能換取對應博物館的文創作品。邊玩邊學邊成長，快樂的學習就是如此簡單。

　　二年級：立足當“夏”，向陽而生

　　蛙聲陣陣，蟬鳴聲聲，炎熱的夏天伴隨著“夏至”的腳步離我們越來越近。二年級的小禹娃們伴隨著日漸增多的雨水，正一起去學習和體驗關於夏至的故事和習俗。

　　在“我說二十四節氣”的節目中，小朋友們齊聚一堂，分組朗讀夏至短文，共賞蛙聲蟬鳴，迎接盛夏。“烈日炎炎白晝長，知了聲聲不停忙。”“夏至的到來讓大自然變得生機勃勃，草木鬱鬱蔥蔥，花兒綻放得更加美麗，小動物們也開始忙碌起來。”

　　隨著朗讀聲起，一場關於夏至的知識盛宴正緩緩展開……

　　在夏至的美食：夏至麵、西瓜、荔枝、夏至餅、夏至蛋等中，孩子們兩人為一組齊心協力想辦法：怎麼放才能使天平處於平衡呢？通過質量單位的換算和計算，找到一種或者多種辦法讓天平平衡。通過這個實踐活動，孩子們能從中感受到數學來源於生活，並服務於生活，也提升了計算能力和實際解決問題的能力。

　　夏天的涼意，當然要在“扇”中尋。漆扇作為中國傳統文化，擁有悠久的曆史，承載著豐富的文化內涵。小禹娃們以漆為紙，以扇為畫，流雲變幻，盡顯詩意之美。滴一滴大漆、吹一吹水麵、轉動扇麵，在小禹娃們期待的眼神，色韻流轉吧！每把扇子上都有著獨一無二的圖案和色彩，看看我的像西湖，看看我的用了最喜歡的紫色，有文化的扇子，更美了。

　　在“節奏小徑”上，他們跟著節拍跳躍，在“旋律迷宮”裏，通過解謎尋找隱藏的音符，激發了孩子們對旋律構造的好奇心；“歌唱彩虹橋”則成為了勇敢小歌手展示自我的舞台，一曲曲兒歌在這裏飛揚，傳遞著童年的快樂與夢想，孩子們的笑臉也更加燦爛了！

　　“夏至”豐收忙，夏至來臨之際，小朋友們兩兩結伴，肩抬扁擔，扁擔中是收獲的“果實”，他們勇攀由跳高墊堆疊而成的山坡，展現了“攀登者”的勇氣和毅力。他們巧妙穿越跨欄架構成的山洞，仿佛探險家在探尋未知的秘境。接著，小選手們又機智地繞過小欄架擺成的崎嶇山路，彰顯出“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的意境。最後，在長板凳搭成的獨木橋上，他們小心翼翼地走過，每一步都考驗著平衡與勇氣。孩子們在歡聲笑語中，體驗了一次不同尋常夏至收獲之旅。

　　夏至日，怎能少得了夏日蒲扇呢？活動中，同學們一手拿著大頭針，一手拿著紅線，屏住呼吸，眼神堅定，小心翼翼地穿針引線，隻見短短幾秒，靈活的小手迅速將線穿過針孔。針線藏歡樂，巧手築夢想。這是一次勞動技能的鍛煉，也是一次對中華優秀傳統文化的體驗之旅。

　　二年級的小探險家們踏上了一場奇妙的遊園之旅！他們手持魔法指南針，準備用它的神奇力量來辨別方向。小朋友們回想起老師教授的秘訣：緊緊盯住那根紅色的魔法箭頭，它就會神秘地指向北方！隨著紅色箭頭的舞動，孩子們像小偵探一樣輕鬆揭開了其他方位的秘密。這場活動，仿佛為他們打開了一扇通往地理王國的大門，不僅讓他們的地理感覺更加敏銳，還鍛煉了他們的觀察力，讓每位小朋友在遊戲中變得更加自信和獨立。

　　立足當“夏”，向陽而行。晝長夜短的夏至提醒著小禹娃們要珍惜生命中每一個光亮如新的白晝，在今後的日子裏心懷熱忱，不負時光、勇敢前行。

　　（責任編輯 餘新花 趙洪河）