beplay2網頁登錄浙江站訊 （實習編輯 占塵雪 通訊員 洪凱）雙減背景下，如何提高教育、教學、管理的效益，成為每所學校亟待研究和提升的課題。為了進一步提升學校管理力、提升教育教學水平，落實雙減，做好雙增文章，3月17日中午，新灣中學青年教師集聚一堂，舉行了新中青年教師成長營的開班儀式。

　　汪曉校長寄語新中青年教師：“青年是一個充滿希望、充滿熱情、充滿向往、充滿美好的字眼，是學校生命所在，要以青年之行，發揚馨菀力量，要以研究的名義成就自己，同時成就學校的發展。”

　　教學處洪凱主任用“七個一培養工程”闡述了青年教師成長營的實施細則，細則要求：製訂一份個人專業成長規劃，精讀一本專業書籍；上好一堂公開課；參與一個課題研究或撰寫一篇教育教學論文；展示一次教研成果彙報和參加一次專業培訓；展示一堂班隊活動；參加一次區級及以上的業務比賽，以積分累計的量化形式進行個人年度考核以分層分級積分作為獲得相應獎勵或晉升的依據，以教研組積分量化作為年度評選優秀教研組的依據。

　　最後，高華楊、田昕副校長作了總結發言：青年成長營是一個讓青年教師團結協作、潛心研究、競爭互補的好平台，新中青年教師要緊跟時代的步伐，緊抓信息化時代裏的機遇，為給自己和學校創造更加美好的未來而努力。

（責任編輯 吳文建 陳顯婷）