浙江省桐鄉市高級中學校長陸國良

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　百世歲月當代好，千古江山今朝新。又是一年芳草綠,依然千裏百花紅。在春天怡人的風光裏，我們迎來了開學的日子，在這裏，我代表校長室祝全體老師新學期工作順利，身體康健；祝全體同學學習進步，更上一層樓！

　　老師們、同學們，在極不平凡的2020年，一個個義無反顧的身影，一幕幕感人至深的場景，書寫了中國人的精神史詩。就在幾天前在，中央電視台“感動中國2020年度人物頒獎盛典”舉行，10位最具代表性的人物，展現出了特殊一年中，無處不在、蕩氣回腸的中國力量和民族精神。身患絕症堅守抗疫一線的人民英雄張定宇；為救援群眾犧牲在洪水中的消防員陳陸；向絕地要天路，帶領村民脫貧致富的“當代愚公”毛相林，他們在戰疫、抗洪、扶貧中，書寫了新時代中國的壯麗篇章。

　　2020年，我們桐高人頂住疫情帶來的嚴峻考驗和壓力，發揚“勇爭一流的進取精神、負重拚搏的創業精神、甘為人梯的奉獻精神”，學校各項工作也取得了驕人的成績：

　　我們桐高被浙江省教育廳評定為省首批現代化學校，是嘉興唯一一所上榜的高中學校，全省僅有29所；我們的老師以第一名的成績摘取了長三角班主任基本功大賽一等獎；我們的4位同學獲得了中國數理化奧林匹克競賽浙江賽區一等獎，三科同時獲獎開創了桐高曆史新紀元，全省也僅14所學校均有三科一等獎；上學期期末考試中，桐高學子也不負厚望，取得了優異成績……

　　這一年我們全體師生同舟共濟、攜手奮進，書寫了我們桐高人的輝煌篇章。

　　鬥轉星移，歲月不居。每個時代都有他的英雄，每個英雄都塑造了他的時代，隻要你是一位與時俱進的奮進者，你就是時代的英雄，每個人都了不起，你我皆英雄。

　　我常常在思考一個問題：高中階段應該如何培養，才能真正為同學們擁有成功且幸福的人生奠基？我越來越確信，其實有三方麵的素養對於人生最為重要。第一，自信的個體；第二，成功的學習者；第三，擔當意識的公民。下麵，我圍繞這三個角色談談我的想法：

一、成為自信的生命個體。同學們，自信心的差異在不同程度上影響一個人的學習、競爭、就業等行為。當一個人充滿自信時，身體的肌肉放鬆，精力集中，能清晰感知事物，並且記憶力強，思維敏捷靈活，富有想象力和創造性。而當一個人缺乏自信時，就容易沮喪，缺乏動力，記憶力下降，思維遲鈍。不知道，你有沒有遇到下麵的情況:

　　在課堂上不敢舉手回答問題，不願意和老師互動；課後有疑問，不敢向老師請教，怕別人認為自己提出的問題太簡單；不願意參加學校組織的集體活動，逐漸封閉自己……

　　自信心偏低的學生麵對學習和生活中的難題，就會回避甚至放棄，不敢嚐試新的事物，並且越來越依賴別人的幫助。

　　什麼是自信的個體呢？

　　自信的人善於表達。近的講，參加高校的三位一體與強基計劃，表達能力是麵試環節中最為關鍵的素養，遠的講，培養表達能力能為一生的成功奠基。學校開設了“我是演說家”欄目，學校正在謀劃新學期的社團節活動，正是給同學們鍛煉的機會與展示的平台，大家要抓住一切機會，敢於表達，勇於展示。

　　自信的人善於溝通。上學期期末，有同學給我寫信希望在靜校及自主學習等業餘時間有特定的自修教室，我認為這個建議可行，本學期我們將在每個年級確定一個場所用於公共自修教室。我是很鼓勵有意見或想法後能跟學校或老師直接溝通的學生，其實每周班長手冊上同學們反映的問題我都會認真逐條研究。我認為，一個善於溝通的學生才有能力解決複雜問題，才是足夠自信的個體。

　　自信的人善於反思，他們善於利用自己的才能、直覺，並能通過自己生活經曆所積累的獨到經驗來反思自己的行為。

　　同學們，有人說世界上隻有三種人：主動變的是人上人；跟著變的是人中人；拒不變的是人下人。一個自信的人，是能夠隨時調整自己行為，以使其不斷適應多變的現實的人。

二、成為成功的學習者

　　一名成功的學習者，應具備以下特質：

第一用理想導航人生。沒有理想的人生，就像是失去了方向和動力的小船，會在生活的波浪中隨處漂泊，甚至會沉沒於急流之中，觸礁於險灘之上。理想一旦確立，就可以使人方向明確、精神振奮，不論前進的道路如何曲折、人生的境遇如何複雜，都可以使人透過烏雲和陰霾，看到未來的希望和曙光，永不迷失前進的方向。古今中外無數英雄豪傑之所以能在充滿困難的條件下最終成就偉業，一個重要的原因就在於他們胸懷崇高的理想，因而具有鍥而不舍、披荊斬棘的動力。在這世界上，夢想越大，走得越遠，這是必然規律。有時夢想能不能實現並不那麼重要，但夢想作為牽引力，一定可能使你走得更遠。我們付出的努力不是非要達成目標誓不罷休，重要的是我們在為目標和夢想努力的過程，當你回頭再來看這段日子的時候，或多或少內心都會有一種感動，甚至會熱淚盈眶。高中階段一定要成為人生道路上那一段能感動自己的日子。

第二要持續地努力。常常有人將學習上失敗的因素歸結為IQ，但我要告訴你：IQ隻能決定一個人能否高效學習，而學習毅力才是讓一個人一直努力，最後實現自己夢想的決定性因素。我們要經常問自己為何而做、為誰而做，從中獲得心理認同感和使命願景，確保行為與目標的一致性。如果糊裏糊塗的過日子，做一天和尚撞一天鍾，那麼不但做事的效率會變低，久而久之，還會變得很迷茫，因為你也不知道為何而戰。隻要持續地努力, 不懈地奮鬥, 就沒有征服不了的東西。詩人說，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。幹勁大的人成功的成本最低。行動的力度同成功成正比。

　　“千裏之行，始於足下。”行動是實現目標的唯一途徑。要想達到目標，獲得成功，除了馬上行動外，更需要孜孜不倦、鍥而不舍的堅持。我想大家都有這樣的體會吧，剛訂好目標時頗有磨拳擦掌的熱情，可是過了段時間就沒勁了，更別提達成目標的自信。對大多數同學來說，我們早已樹立了自己的理想，明確的目標，而且信心滿滿，但我們最缺少的是堅持，是一種耐心的堅持，是一種寧靜的堅持，是持之以恒的堅持，是耐的住寂寞的堅持。當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去。隻要堅持,再長的路也能走到盡頭；再高的山,也能攀到頂峰；再硬的石頭也敵不過水滴百年……總之，你們的堅持，你們的努力，你們的付出，必將為你們自己描繪出美麗的人生。羅曼?羅蘭曾說：世界上隻有一種真正的英雄主義，那就是認清生活的真相後還依然熱愛生活。

第三保持專注力。同學們，在我們桐高一直流傳著這樣一句話：“學得不好，稱不上是優秀的桐高人；不會學習，稱不上合格的桐高人；不愛學習，那你就不配當桐高人。”我也曾不止一次跟同學們講過，所有的同學就專注性而言隻有三類：學習上自主當家，學習上老師當家，學習上無人當家；自主當家的學生沒有一個學不好，老師當家的學生一定不優秀，無人當家的學生一定學不好，但我每次自主學習時段與晚自修在教學區巡視時，總很遺憾的看到有部分同學在學習上處於老師當家或無人當家的狀態，看到老師來了，假裝在投入的學習，以為騙過了老師，其實是欺騙了自己。

　　西方有句名言，即“最有價值的知識是關於方法的知識”。所以如果說我們在學校裏學到的知識是“黃金”，但若同學們學會了學習，那就等於掌握了“點金術”。學會學習的關鍵前提就是要學會專注。學習成績的差異大抵上也是在於專注能力的差異。

　　綜藝節目《令人心動的offer2》中曾有一位競聘者引起了觀眾的極大關注與熱議，他的名字叫丁輝。這個29歲的平凡男生，身上背負著“普通二本、跨考法碩、背水一戰”等等“沉重”的標簽。而和他一同競爭頂級律所工作崗位的七位同事，全都是名校出身、履曆漂亮。剛一見麵，麵試官就直接說道，如果不是因為節目，丁輝的簡曆在第一輪就會被篩下。丁輝也坦誠回應：“如果我是麵試官，我也會這麼選擇。看第一學曆是最有效率，容錯率最低的一種人才篩選方式。好的工作都需要門檻。這其實是一件公平的事，證明我前20年沒有別人努力。”確實，高中三年，丁輝玩了兩年半，隻在高三下學期進行了認真複習，最後，被調劑到了一個普普通通的本科。平淡地度過大學生活，就業時，丁輝開始茫然無措，因為怎麼也找不到合適的工作。經曆社會毒打後，丁輝決心beplay中心錢包體育錢包，準備跨專業考華東政法大學的法學專業。剛開始，他一邊工作，一邊緊緊抓住坐公交、等地鐵等一切碎片時間學習。beplay中心錢包體育錢包前兩個月，他把工作辭了，回老家專心複習，每天學到晚上三點。付出了百般努力，丁輝終於順利考上了研究生。這一次，他知道自己想要什麼：研究生階段，他獲得了七次獎學金、上海市優秀畢業生，通過了司法考試，發表四篇論文，這些都是丁輝沒有浪費一絲光陰的證明。但即使加倍補回，參加節目時，專業基礎的薄弱，最後一輪還是慘遭淘汰。接受采訪時，丁輝表示自己被淘汰是情理之中，多次後悔高考時沒有足夠努力：“以前幼稚，甚至認為學習無用，總幻想靠父母，靠機會，靠別人，但是機會也總是留給有準備的人，別人對你的生活更是沒有辦法感同身受。排除例外情況，能改變命運的隻有自己。”他也表示但在此後的人生中，一定會更加勤勉努力，追求人生的逆襲。從丁輝身上，我們深深的感悟到兩個道理：第一，請記住第一學曆真的很重要，高考是全省競爭，名校資源就這麼一些，別人進了，你可能進不了，現實就是如此殘酷；第二，每一個人其實都能成為一名成功的學習者，隻是我們在學習上是否有足夠的專注力與毅力罷了。

三、成為有擔當意識的公民

　　同學們，最近中美貿易、中印邊境衝突，無不觸痛著每一個中國人的心。美國的強權和霸道，印度的無理和殘暴，赤裸裸的向我們昭示了一個真理：是國家為我們提供遮風避雨、阻擋欺淩的庇佑。這樣簡單的道理卻不是人人都懂。一個重要原因是他們對祖國曆史和民族文化的了解非常輕薄，少了愛國之心，少了祖國的認同，少了民族的自信。

愛國是公民最起碼的道德，是本分，是職責，是心之所係、情之所歸。作家路遙說：“每一次想起‘祖國’這兩個字，心裏便泛起一陣溫柔的波浪，眼裏便湧起一片晶瑩的淚花，血管裏便奔騰一股股熱血。”正因為有了這份愛國之情，陳紅軍、陳祥榕、肖思遠、王焯冉等4位烈士才能在中印邊境衝突中站成豐碑，佑我華夏。戰士肖思遠在他的戰地日記中有這樣一段話：走在喀喇昆侖，我們就是祖國的界碑，腳下的每一寸土地，都是祖國的領土，無比自豪。是的，天下有那麼多的好地方，而像四位烈士那樣的一顆顆年輕的心卻選擇了邊關。在中印衝突事件發生後，“寧將鮮血流盡，不失國土一寸”被很多解放軍戰士自發寫在了頭盔裏、衣服上，刻印在青春的胸膛裏。

　　人人都喜歡自由，但我想引用德國哲學家的話，告訴大家，“你們是自由的，因此是負有責任的。”沒有責任的履行，哪來自由的享受；沒有祖國的強大，誰來遮風擋雨？沒有人在負重前行，哪有人會享受歲月靜好。在加快實現中華民族偉大複興的曆史進程中，每一位青年學生都要學會擔當、敢於擔當，擔當對自己的責任要學會學習、擔當對家庭的責任要學會感恩、擔當對國家的責任要心係使命、擔當對民族的責任要胸懷大夢。

　　同學們，俞敏洪曾說過這樣一段話：此生此世經過是偶然，你來了，就要必然的、精彩的活下去。此生就一回，所以不奮鬥的人生不精彩，不進步的人生不精彩，不走向遠方的人生不精彩，沒有偉大事業的人生不精彩，沒有幫助別人的人生不精彩。希望全體同學沿著你向前努力的道路走下去，盡管天色有灰暗的時候，但是總有明月當空、陽光燦爛的日子，請你堅信，隻要你能做到反複努力，人生必然會迎來彩虹。同學們，新學期的序幕已經拉開，希望全體桐高學子抓住全新的時機，立下新年的誓言，不負春光，向夢前行！