beplay2網頁登錄浙江站迅 （編輯 陳顯婷）今年1月份以來，海亮外國語學校國際學院的高三班主任方老師一直非常開心，因為班上的所有學生陸續收到了牛津大學、劍橋大學麵試邀請和帝國理工學院、倫敦大學學院等名校錄取與預錄取通知書。4月20日，最後一名學生範同學收到郵件，通知她已被世界排名前三十、加拿大排名第一的加拿大多倫多大學無條件錄取。至此，海亮外國語學校國際學院的學生們全部被世界排名前100的大學錄取或預錄取，其中81%為世界排位前50位大學。

“海外”式逆襲

從路人甲到手握名校offer的人生贏家

　　見到範同學是在海亮外國語學校國際學院的教室裏，讓記者沒有想到的是，她不僅戴著眼鏡看上去十分文靜，而且有著很高的顏值，可以說是真正的美女“學霸”，和她聊了以後才知道，她原來還是中途轉學來到海亮外國語學校的。

　　“我是高一下半學期中途轉學來到海亮外國語學校就讀A-level 課程，而此前，我在上海讀美國課程，美國課程更注重演講（presentation）、活動 （Activity）和小組合作（team work），而A-level 課程則更注重學術研究，兩者的差別顯而易見，第一直觀感受，這個和中國的高考很相似，跟我之前的學習完全不同。”範同學說，在來海亮外國語學校之前，她已經參加過托福考試，學習了 Geography, History , Government, Biology，Literature, Math, ELS, Chinese, physics等課程，但A-level 課程主要學習英語，化學，物理，數學，因為一時的不適應，讓她覺得比較吃力，尤其是已經相當長一段時間沒有接觸過的化學，幾乎想過放棄，但在中外老師的悉心引導和鼓勵下，化學竟然成為她高中三年學得最踏實的一門課。總體學習成績也從高一時在班上墊底，躍升為名列前茅。

　　學生社團聯合會、各類誌願活動……海亮外國語學校豐富的高中生活，也大大增加了範同學的社會閱曆，2018年她還擔任了上海耶魯經濟論壇（Asdan-world youth economic forum ）的主席助理，出色的工作得到了主席團的高度認可。“我十分感謝我的老師們，感謝海亮外國語學校國際學院給了我一條通向美好未來的人生大道。”範同學拿著加拿大多倫多大學的錄取通知書，激動地擁抱老師。

　　同在教室裏，還有一位p同學，他跟範同學一個班級，剛入學時他是班裏情況最糟糕的一個：基本上不了當地重點高中分數線，又不想去普高，按照分數最多隻能上職高，學科成績不理想，但是數學很不錯，英語還可以。他的家長在第一年來海亮外國語學校說的最多的一句話是，“讀了這個班就沒有回頭路了，不能參加國內高考，真擔心孩子國內大學上不了，國外也出不去”。

　　高一階段，p同學除了數學、物理和化學成績還可以，其他科目不理想，綜合排名在班級倒數。到了高二階段，開始選課，因為A-level課程最終申請大學隻需要提交三門課的成績，他根據自己的未來職業方向以及自己的學科特長，選了數學、物理和化學，由於可以把時間都集中在了拿手的科目上，他的進步神速，在高二全球統考中就取得了兩科a, 一科b的好成績，拿到了英國Manchester、Sheffield、Birmingham等多個世界百強大學的預錄取通知。他媽媽激動地來學校說：“如果我去跟朋友說，我兒子考到了世界百強的大學，他們一定覺得是我瘋了。”

量身定製

讓學生完成階段性成長

　　“今年是我加入海亮外國語學校的第三年，也是我擔任這個班級班主任的第三年。與其說是我們培養了這一批學生，不如說是這個平台培養了我們。”班主任方老師說，在來海亮之前，對自身的職業規劃與大多數老師一樣，重心放在教研、評職稱、優質課上。而這三年的經曆有了一些新的思考。

　　海亮外國語學校國際學院是小班化管理，聽起來人數不多似乎很好經營，而且在接手這個班級前，方老師曾有過兩年50人班額的班主任經曆，因此她認為可以很輕鬆地完成班主任常規工作，但實際的經曆卻改變了她的看法。因為按照學院的要求，每天至少要完成一次和學生的一對一交流，和家長的一對一溝通；每周至少去4次學生寢室，每次時間必須在半小時以上等等。剛接到這些“任務”時，方老師的心裏是不太樂意的，為了跟家長溝通時內容不至於太空泛，她隻能多關注每位學生的日常行為表現、各科學習情況和校園生活細節。漸漸地，這些變成了她工作的習慣，使她能更快了解班裏的學生和家長，也能及時知道他們的一些需求。

　　海亮外國語學校國際學院為每位學生量身定製學業規劃，讓學生有階段性成長。第一階段是學生剛進入海亮外國語學校的時候。海亮外國語學校豐富的活動與國內高中教育有鮮明的反差，演講比賽、社團活動、學生俱樂部、學生模擬公司、各大節慶活動應接不暇，一部分同學從中脫穎而出。第二階段是高二全球統考。每到五六月份的考試季，對學生而言是一場硬仗，最早的科目是5月初，最遲的是6月末，由於大家報考的科目不同，學校會要求每個人都提前做好自己的複習計劃。第三階段是學術背景提升。英國的大學非常看重學生對專業的熱情，因此，學校很早就開始組織學生參加各類學科競賽，學生也希望通過競賽成績給自己的申請加分。海亮外國語學校國際學院有一個“新學究”，他是學校特聘的學術指導，他鼓勵老師多學習，聽牛津、劍橋大學教授們講的課，看國內外學術名人們寫的書籍，了解最新的學術動態，保持對所授課程知識的熱情，這樣，學生才能有一個與當下接軌的學習環境，才能對以後學習的專業有更好的認識，正因為如此，今年有三位學生拿到了劍橋大學、牛津大學的麵試機會。

海亮外國語學校

打開世界頂尖大學大門

　　海亮外國語學校國際學院高三同學全部升入世界100強大學（2019年QS世界大學前100榜單上，中國大陸僅有清華大學、北京大學等6所高校上榜），是海亮外國語學校在16年卓越國際教育基礎上厚積薄發的結果。

　　海亮外國語學校是一所12年一貫製提供雙語教育&國際教育的精英學校，由中國500強企業海亮集團1995年投資創辦，美國納斯達克上市民辦基礎教育集團-海亮教育旗下高端國際教育品牌。目前擁有來自20餘個國家5000餘名中外師生，是名副其實的全球學習社區。

　　2018年，海亮外國語學校轉型國際高中體係，整合優質資源，強勢打造高端國際教育機構-國際學院，錄取標準高，規模控製嚴，定位尖端，目標直指世界排名前50的名校！

　　海亮外國語學校國際學院旗下設立英國學院、美國學院、澳大利亞學院、加拿大學院，分別與英國頂級中學佩特文法學校等拔尖英、美、澳、加高中深度合作，開設英國IGCSE&A LEVEL、美國高中、澳大利亞和加拿大高中教育，所有課程獲權威官方授權和認可，所有外教均與英國佩特文法學院聯合評估，全英文授課，為學生提供純正國際高中課程！