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下城區召開第36個教師節慶祝表彰大會 成立“跨虹橋”教育聯盟
2020-09-09 16:43:00
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beplay2網頁登錄浙江站訊 (記者 陳顯婷 通訊員 徐雁菁)9月9日上午,下城區第36個教師節慶祝表彰大會在下城區行政中心舉行。

  下城區區委書記劉穎在講話中表示,“十三五”以來,下城教育可喜的變化:教育資源投放更加有力,2016年至今啟用新校園13所,實現公辦校園空調加裝全覆蓋、初中交互式一體機全覆蓋;教育向上向好態更加鞏固,榮獲省首批基本實現教育現代化區,連續兩年榮獲省、市教育工作業績考核優秀單位;人才隊伍建設更加有效,完善義務教育教師待遇保障機製,2017年起引進優秀管理人才、拔尖人才23人;公民協同發展更加均衡,提出了新名校集團化、“1+1”公民協同發展共同體等舉措,“新集體教育”德育特色獲得《焦點訪談》等國家級媒體報道;合力興教氛圍更加濃厚,黨委政府對教育的關心重視不斷加強,全力做好校園疫情防控,做到“無感染、無意外”。

  劉穎書記提出,取得成績的同時,要充分認清當前形勢,進一步凝聚下城教育發展共識:一是重要窗口背景下帶來的機遇和挑戰。要充分利用省會城市核心城區的資源稟賦,形成下城教育獨特的比較優勢,為經濟社會高質量發展打造優質的教育軟環境。二是優質均衡背景下帶來的機遇和挑戰。要抓住公民同招的契機,公辦學校苦練內功,真正辦好老百姓家門口的好學校;民辦學校轉變發展定位和功能,在辦學特色和內涵上下功夫。三是信息時代背景下帶來的機遇和挑戰。教育行業要跟隨時代的步伐,進入教育信息化發展的新時期,在硬件日趨成熟的情況下,對教師的信息技術應用水平提出更高的要求。

 下城區教育局與杭州師範大學省教育現代化研究與評價中心,浙江工業大學教育科學與技術學院簽約

  會上,下城區教育局與杭州師範大學省教育現代化研究與評價中心,浙江工業大學教育科學與技術學院舉行簽約儀式。浙江省教育現代化研究與評價中心是經浙江省教育廳批準設立的杭州師範大學校級研究機構,承擔全省現代化質量監測工作和教育滿意度調查工作。本次下城區教育局與杭州師範大學就下城區“十四五”教育事業發展規劃編製項目展開合作,將更清晰地把握下城教育在全省的定位和作用,更精準地繪製下城教育發展藍圖,科學引領下城教育未來發展。

  浙江工業大學教育科學與技術學院在教育管理研究、智慧校園建設、科技信息創新等方麵具有優勢,本次簽約將推動下城公辦教育特別是初中教育的創新型發展,更好地發揮高校對地方基礎教育的指導與促進作用。

“北京鍾南山創新公益基金會院士創新班”授牌成立

  在疫情期間,以鍾南山院士為代表的一大批醫護人員勇敢逆行,用自己的專業知識、責任擔當、愛國之心為人民築起堅不可摧的銅牆鐵壁。9月8日,全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行,習近平總書記親自為鍾南山院士頒授共和國勳章。

  當天下午,鍾南山基金會在觀成實驗學校、春蕾中學、風華中學授權成立了“北京鍾南山創新公益基金會院士創新班”,未來將帶動更多青少年講科學、愛科學、學科學、用科學,助力同學們努力成長為祖國的棟梁之材。鍾南山基金會旨在傳承科技育人、創新實踐、勇敢擔當的“南山精神”。

 杭州下城“跨虹橋”教育聯盟成立

  為全麵助力脫貧攻堅決戰決勝,下城教育人在“區縣所需,下城所能”的精神指引下,與新疆阿克蘇、青海德令哈、貴州黎平、湖北巴東進行結對幫扶,還與阿聯酋迪拜建立起教育文化交流的紐帶,源源不斷輸出杭州優質的教育資源和教育理念,用心用情抒寫著教育扶貧的動人篇章。

  杭州下城“跨虹橋”教育聯盟中的“跨虹橋”意味著跨域幫扶、共築理想、情感聯結,這也是下城教育結合改革開放,順應時代洪流,體現教育人擔當與作為最好的證明。聯盟成立後,將形成“以點帶麵”的聯係,加強下城區與結對地區在教育幫扶上的粘性,提高合作效率。

  大會還表彰了省市區各級各類先進單位和個人。浙江省綠葉獎獲得者、下城區城市建設投資發展集團有限公司王躍平,杭州市優秀班主任獲獎代表、現代實驗小學教師鄒慧薇,下城區“教學新銳”獲獎代表、風帆中學教師壽昕昀分別分享了各自的教育故事。

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