山東省淄博第六中學,簡稱“淄博六中”,是淄博市(魯中地區)唯一一所百年中學,也是山東省首批辦好的重點中學、山東省首批“高中教學示範學校”、山東省文明單位......[詳細]
作為首批“淄博文化名校”,淄博六中在辦學實踐中梳理出一係列具有校本特色的文化要素。
如“抱璞求真,奮鬥超群”的校訓,“從一做起,叩問一流”的學校精神,“勤奮、求實、文明、進取”的校風,“嚴謹善教,誨人不倦”的教風,“勤學、善思、專注、有恒”的學風等。
特別是提出了凝聚師生共識的學校共同價值觀——身在六中,熱愛六中;學生至上,教師優先;與時俱進,守正出新;誠樸做人,務實做事;心存目標,主動發展;自信自強,合作共贏。“共同價值觀”作為心理層麵的文化印記,增強了全體師生的“六中意識”和心理認同感......[詳細]
學校現有94個教學班(高中78個,初中16個),在校學生4900餘人;在職教職工402人,其中,正高級教師1名、特級教師3名、高級教師108名、中級教師187名。
學校構建並穩步推進了“問題解決式教學模式”,打造高效課堂,本質性提高教學效率,該項目榮獲“2014年度全市教育工作創新獎”。學習方式方麵,開展班級學習中心組輔導活動;創新“T+t”自習模式(無聲自習+中心組輔導活動);實施“學生助教製”。《教育文摘周報》、《山東教育報》等國家、省教育專業媒體予以推廣。開展班級學習中心組輔導活動,榮獲2011年度“全市教育工作創新獎”......[詳細]
學校堅持“依法治校、以德治校、文化治校”綜合發力,構建完善了教職工“4+3”評價體係。
4種評價製度:《淄博六中績效工資分配方案》、《淄博六中師德考核與年度考核辦法》、《淄博六中教師專業發展促進辦法》和《淄博六中專業技術人員崗位競聘辦法》。
3種評價機製:淄博六中教職工聘用聘任機製、價值儲蓄機製和工作績效標準化評價機製。
“4+3”評價體係環環相扣,互為補充,激發了教師教育熱情和學校發展活力。其中,“實施教師工作績效標準化評價”榮獲“2013年度全市教育工作創新獎”,《教育文摘周報》予以推介;北京理工大學附中等眾多省市內外學校專程來校交流學習。 ......[詳細]
學校構建並實施了“雙主體”實效德育模式,培養學生健康體魄與健全人格。
該模式包括“體驗·感悟·提升”型德育模式、“明理→梳理→踐理”學生自我完善機製和“問題解決式”班級管理模式,榮獲2015年全市教育創新獎。
學校注重開展“責任·擔當·自律”教育和“精品勵誌演講活動”等,注重培養學生“文明表現、友好交往、自覺學習、健康身心”四個好習慣......[詳細]
學校以鮮明的辦學特色和優異的教育實績享譽社會。
學校獲得的部分榮譽稱號:
山東省首批辦好的重點中學;
山東省首批高中教學示範學校;
山東省文明單位;
山東省德耀齊魯道德示範基地;
山東省科普示範學校;
改革開放30年淄博最具影響力學校以及首批淄博時代先鋒單位;
首批淄博文化名校等100餘項市級以上榮譽表彰
中央電視台、《人民教育》、《中國教育報》、《教育文摘周報》、山東電視台、淄博電視台等都對學校做過專題深度報道......[詳細]
近年來,淄博六中高考優秀生、總人數、萬人比等各項指標在全省位於前列。高考全市前3名占接近全市1/4;前10名占接近全市1/5,萬人比在全市乃至全省處於領先地位,學校的知名度、美譽度、滿意度持續穩步提升。
學校多年來為山東大學、中國石油大學、國防科技大學、空軍工程大學等知名高校輸送大批優秀畢業生。
成為諸多名牌高校的“優質生源基地”。
優秀生源基地
山東大學、西安工程大學、濟南大學、中國人民解放軍外國語學院、濱州學院飛行學員、中國石油大學、海軍工程大學、青島理工大學、國防科技大學、空軍工程大學、山東省軍區“軍隊院校和國防生招生優秀生源基地”、青島農業大學、西北農林科技大學、山東農業大學等14所院校、單位優秀生源基地(按照授牌先後排序)......[詳細]
120年來,學校潛心教學,勤勉育人,為黨和國家培養了十幾萬各行各業的優秀人才。
其中,有榮獲2006年度國家最高科技獎的中國科學院原副院長、中科院院士李振聲,教育部原副部長高沂,神舟5號火箭係統副總設計師孫凝生,著名藝術史學家張道一,享受國務院特殊津貼的知名學者孫錢章、鞏運明、劉示範、劉敬圻等50餘人,現任複旦大學黨委書記焦揚等,還有一個1000多人的博士群體 ......[詳細]
淄博六中黨委書記、校長 劉國龍
正確的辦學目標,能夠引領學校朝著正確的方向向前發展,能夠保障學校工作精準定位和持續優化,能夠促進學校成員轉變思想觀念和行為方式。
五年前,學校適時提出了把學校辦成“政府放心、人民滿意、社會尊重、教師幸福、學生向往”的優質特色學校的辦學目標。
五年來,在這一目標引領和全校師生的共同努力下,學校取得了顯著的辦學效益。概括起來,主要體現在“學校管理體係日趨完善,辦學要素更加優化,教育創新實現突破,辦學條件顯著改善,教育質量群眾滿意,文化建設富有成效”六個方麵。最近五年,我校高考、中考都取得優異成績,高考各項指標均處於全市前列。其中,高考進入全市文理前三名的頂尖學生6人,他們是孫曉春全市理科第一名;劉荻帆、苗子壯全市理科第二名,孫雨辰全市文科第二名;段麟飛、耿暢全市理科第三名,占全市前三名總人數的1∕5。目標引領發展,發展惠及師生。學校在朝著目標不斷向前發展的同時,也最大程度的促進了師生的發展和進步......[詳細]
1 |
學校共同價值觀 |
身在六中,熱愛六中;學生至上,教師優先; 誠樸做人,務實做事;與時俱進,守正出新; 心存目標,主動發展;自尊自強,合作共贏。 |
2 |
育人理念 |
人人有才,因勢育才,一個學生,一麵旗幟。 |
3 |
教育觀點 |
隻有差異,沒有差生。 用教育智慧培育具有智慧的學生。 |
4 |
工作理念 |
工作服務化,服務健康化。 說好每一句話,做好每一件事,對待好每一個人。 |
5 |
辦學目標 |
辦好“法治、民主、公正、文明”的現代名校! 辦好“政府放心、人民滿意、社會尊重、教師幸福、學生向往”的現代名校! |
6 |
學生培養目標 |
培養素質全麵、特長鮮明,有責任、會擔當、能自律的優秀人才。 |
7 |
習慣養成目標 |
培養學生文明表現好習慣、友好相處好習慣、自覺學習好習慣、健康身心好習慣。 |
8 |
治校模式 |
以法治為基礎,以文治為輔助,以發揮人的作用為關鍵,實現學校管理“民主化、法治化、項目化、扁平化”。 |
9 |
德育模式 |
“雙主體”實效德育模式。主要包括“體驗·感悟·提升”型德育模式、“明理→梳理→踐理”學生自我完善機製和“問題解決式”班級管理模式。 |
10 |
教學模式 |
“問題解決式”教學模式。 |
山東大學優秀生源基地
西安工程大學生源基地
優秀生源基地
國防科學技術大學生源基地
空軍工程大學生源基地
省級文明單位
A級單位
淄博“時代先鋒”單位
山東省科普示範學校
山東省德耀齊魯道德示範基地
語文組首席學科教師李學森
數學組首席學科教師吳秀芹
外語組首席學科教師孫曉萍
物理組首席學科教師杜叢飛
政治組首席學科教師劉延芹
美德少年 孟溪源
國學達人 沈瑛鍇
創新人才
玉蘭杯詩歌配樂朗誦賽
誌願服務活動
淄博六中鳥瞰圖
體育場
綜合辦公樓
泰山石文化廣場
光被湖