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四川省宋紅梅、杜敏卓越校長工作室在遂寧市啟動
為深入貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，辦高質量教育，充分發揮省“卓越校長工作室”的輻射引領作用，助推教育改革發展，3月24日，四川省宋紅梅、杜敏卓越校長工作室啟動儀式暨學術交流會在遂寧市玉龍初級中學校舉行，遂寧市玉龍初級中學校黨支部書記、校長宋紅梅，遂寧高新區桃花山小學校籌備組組長杜敏成為四川省第二批卓越校長工作室主持人。
啟動儀式上，遂寧經開區黨工委副書記、管委會常務副主任謝君環，遂寧市委教育工委委員、遂寧市教育和體育局黨組成員、副局長姚明等領導分別為四川省宋紅梅、杜敏卓越校長工作室主持人及成員授牌，並為工作室特聘專家崔勇、王仕斌、黃鑫頒發聘書。達州市通川區教育局黨組成員、教育部新時代“雙名”計劃名校長培養對象王仕斌致賀詞。
工作室領銜人宋紅梅、杜敏分別在會上作表態發言，她們表示將落實“科教興國”戰略，落實“立德樹人”根本任務，圍繞高質量學校建設，實現省教廳“五個一”成果，創新發展，做好引領示範，讓工作室成為“研究的平台、成長的階梯、輻射的中心”，推動區域教育優質均衡發展。
工作室成員代表遂寧市船山區油房街小學校長劉吉、遂寧市玉龍初級中學校副校長熊春豔也分別暢談了工作室建設及個人未來規劃。
會上，四川省教科院《教育科學論壇》主編崔勇以《新時代高品質學校建設的經驗與啟示》為題，從高品質學校建設理論、願景、操作、評價、研究推廣機製五個方麵分享了高品質建設的研修成果，為與會的教育工作者找到了高品質學校建設的方法與方向。
當日下午，在“基於核心素養發展的學科融合教學”教研課上，遂寧市玉龍初級中學校、物流港實驗小學校分別展示了語文、數學、英語三門課程的多學科融合教學模式，通過豐富多樣的資源，借助動手操作、合作探究等多種教學方法，調動學生感官，激發學習內在動力，實現學生對新知的自主構建。課後，工作室發展指導專家、工作室主持人對課堂進行了點評指導，分享了教育教學的獨到見解，並對新課程標準進行深入解讀。
事業興衰係於教育，教育發展決勝未來。四川省宋紅梅、杜敏卓越校長工作室的啟動，將進一步推動區域教育高質量發展，為辦好人民滿意教育貢獻遂寧力量。
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