為進一步推進新一輪教育部本科教育教學審核評估工作（以下簡稱“審核評估”），5月8日，成都東軟學院召開審核評估第三次專題學習會議暨教學單位審核評估學習會。成都東軟學院校長張應輝，副校長張兵出席會議，各二級學院、相關部門負責人以及部分學院教師參加了會議，會議由張兵副校長主持。

　　會上，成都東軟學院教學質量管理與保障部副部長、評建辦公室副主任宋豔對《普通高等學校本科教育教學審核評估指標體係》（以下簡稱“指標體係”）及《成都東軟學院本科教育教學審核評估指標體係任務分解表》（以下簡稱“任務分解表”）作了詳細解讀。

　　張兵副校長係統闡釋了審核評估對提升辦學水平以及推進學校內涵建設的重大意義，著重講解了審核評估的工作目標、工作思路、工作方法以及注意事項，並指出要進一步強化思想認識，增強行動自覺，全麵落實立德樹人根本任務，切實推進“以學為中心、以教為主導”和以學生學習成果為導向的教育教學改革，做到重點突出、推進有序，高效率、高質量完成審核評估各項工作。在接下來的迎評促建工作過程中，他期待全體教職員工深刻理解審核評估精髓要義，大力促進審核評估工作與教育教學日常工作、長遠工作以及學校教育教學高質量發展相結合，推動實現學校人才培養和各項事業邁上新台階、實現新跨越。

　　張應輝校長作總結講話。他指出，新一輪審核評估事關學校發展建設大局，全校上下務必高度重視、統一思想、凝聚共識，認真領會《普通高等學校本科教育教學審核評估實施方案（2021—2025年）》等文件精神，深入研讀《指標體係》以及相關報告，精準把握審核評估的本質內涵，主動開展自查自評、切實做到立行立改。

　　為深入貫徹落實審核評估相關要求，抓好重點任務落實落細，張應輝校長提出三點要求：一是以審核評估為重要抓手，不斷深化教育教學改革，全麵提升教育教學質量和水平；二是各二級學院、各係要召開專題學習會議，組織教師深入學習研讀《指標體係》，確保全校教師全麵係統學、持續深入學，並結合實際推進各項工作；三是嚴格按照要求做好數據和支撐材料的準備工作，真正實現以評促建、以評促強，切實推動學校實現內涵式高質量發展。