為深入推進黨的十九屆六中全會精神進教材、進課堂、進頭腦，提升高校思政課教學質量，4月22日，山西師範大學馬克思主義學院聯合山西財經大學、晉中學院馬克思主義學院以線上視頻會議形式召開黨的十九屆六中全會精神融入“概論”課集體雲備課會，三所學校50餘名教師參加會議。

　　研討會分為主題研討、自由研討、大會總結三個階段。主題研討階段，山西財經大學郭誌棟博士從教學模式、融入方式、不足之處三個方麵以生動的案例分享了山西財經大學馬克思主義學院“概論”課在融入黨的十九屆六中全會精神的具體實踐做法；晉中學院趙晶副教授介紹了學院開展“概論”課的教學實踐，分析了將十九屆六中全會精神融入概論課教學的曆史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯；山西師範大學崔龍燕博士從“高效內化，而不是半知半解”“有所取舍，而不是麵麵俱到”“智能轉化，而不是機械添加”三個方麵闡述了黨的十九屆六中全會精神融入“概論”課需要注意的具體細節和方法；山西財經大學王銳博士具體介紹了將黨的十九屆六中全會精神融入“概論課”某章節的融入點、教學設計以及采用的全過程反饋的多元互動體係；山西師範大學何誌華老師以百年大黨深刻影響世界曆史進程為題，分享了將黨的十九屆六中全會精神融入“概論”課某章節的思考與探索。

　　主題研討發言結束後，與會老師就如何從宏觀或微觀上將黨的十九屆六中全會精神內容轉化為教學內容、如何達到理想教學效果等問題進行交流。

　　會議最後由山西師範大學副校長、教育部高校思政課教指委委員賈繪澤進行了總結。他肯定了各位老師從理論與實踐、宏觀分析與微觀案例分享等不同角度提出的多樣化見解，認為本次集體備課及教學研討會取得了比較好的成果，達到了相互交流借鑒、共同提高的目的，並對黨的十九屆六中全會精神融入“概論”課教學中的一些問題提出了指導意見。

　　此次集體備課會是山西師範大學遷建太原以來與兄弟院校開展的首次校際思政課教學交流活動，有助於進一步提升山西師範大學思政課教師拓寬教學思路、豐富教學經驗、提升教學水平，提高思政課的教學質量。