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乳山二中：暖心家訪，助力冬學
為踐行“家校共育、協同育人”的理念，促進家校有效溝通，助力冬學，不斷提升教育教學質量，打造真正有溫度的教育。乳山二中高一級部開展了“暖心家訪，真情溝通”的家訪活動。級部領導、班主任與部分任課教師放棄周末休息時間，在寒冷的冬日裏，輕叩家訪之門，搭建溝通橋梁，為每一個家庭送去學校的關懷與慰問，讓每一個學生與家長感受到二中濃濃的教育溫情。
麵對麵，才更心貼心。家訪中，與家長促膝長談，了解學生家庭情況，並結合學生具體情況，認真傾聽家長的心聲，共同探討有助於學生健康成長的教育方法。
精心準備，因材施教，從細微處著手，針對初高銜接、學習與心理壓力等方麵問題，反饋學生在校的日常學習表現與生活情況，與家長進行溝通，使學校、家庭更好地為學生提供保障。言談裏，感受到家長的情誼；交流中，激發了冬學的熱情，堅定了教育的決心。
“家訪有溫度，教育有情懷”，通過實地家訪，對學生的家庭和個人情況有了更深入的了解，通過“拉家常式”的溝通，讓每位學生更真實的一麵逐漸呈現出來。家長與老師深入了解學生問題，共同探討解決的方法。同時，針對家長和學生的疑問進行了解答，家長們也積極表達了關於學校發展等方麵的意見和建議。教導主任柳建升感歎：“隻有走進學生的原生家庭，才能真切地理解學生，真正做到因材施教，助其成長。”
家訪，是一場教育的旅行。一封封來自班主任充滿愛的信，一句句溫馨鼓勵的話語，化作冬日裏的暖陽，溫柔了每位學生的心。攜愛前行，拉近與學生心靈的距離；溫暖護航，構架與家長溝通的橋梁。
家訪是一種態度，更是一種責任，因為收獲的是理解、信任與無限的支持！家訪後，級部持續跟蹤，鞏固效果，班主任老師整理分析家訪中搜集的問題，及時調整改進後續培養方案，製定目標，為之後對學生進行有針對性地、深層次地管理，提供了有效的借鑒。
“家訪有溫度，教育有情懷”。此次家訪，讓每一位學生和家長深入了解乳山二中，切實感受到二中教育的溫度，拉近了學校和家庭的距離，點燃了冬學的熱情。在這個寒冷的冬日裏，用一顆心靈溫暖另一顆心靈，讓愛在不經意間處處綻放。
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