beplay2網頁登錄訊作為“我為青年辦實事”的務實舉措，青島科技大學團委緊貼團省委要求，堅持“四個融合”促進“四個賦能”工作思路，探索團支部—希望小屋“點對點”誌願幫扶機製，通過“誌、智、勤、德”立體式幫扶，紮實講好“小屋”故事，全麵提升希望小屋項目內涵。

　　近日，團省委副書記尚勝波在青島科技大學調研共青團工作時，與開展共建希望小屋的15個團支部書記進行了互動交流，並提出了意見和建議，為青科大共青團做深做實希望小屋建設長效機製、推動“小屋煥新”到“精神煥新”實質性轉變注入了新動能。

　　發揮專業優勢，開展學業幫扶。精細分工、立體幫扶，團支部積極發揮專業優勢，將扶貧與扶智相結合。包裝192團支部從幫扶對象自身情況出發，發動團員開展書籍推薦和批注活動，小朋友通過書本的形式和哥哥姐姐們進行思想的交流；橡膠197班團支部成立“N對1”幫扶小組，製定詳細的助學計劃，開展線上幫扶，一支“智囊團”成為了幫扶兒童的學習好助手。

　　做好朋輩引領，增強生活信心。通過開展主題團課，彙聚青年力量，彰顯智慧擔當。動畫（中英）191團支部對接因患嚴重皮膚病而內向敏感的女孩，團支部通過開展“奮鬥之花最美麗”主題團日活動，通過自己的成長故事進行朋輩教育；設計191團支部積極發揮團組織先進性，麵對幫扶對象家庭貧困且為單親的現狀，團支部與小朋友深入交流，幫助他樹立生活信心，堅定理想方向。

　　加強輻射帶動，傳揚誌願精神。誌願服務的火種在團支部對接希望小屋的活動中燃起。製藥194團支部自發結對開展一係列愛心活動，並積極動員社會力量，凝聚愛心能量；環專2061團支部在對接過程中利用團組織的帶動力量組建青沂誌願服務隊，將誌願隊伍進一步擴大，凝聚大學生誌願者的青春合力。如何在助人與自助間找到平衡，實現雙贏？團支部與希望小屋的故事給出了答案。

　　開展真誠陪伴，傳遞冬日暖陽。青科大團支部創新思路，開展了“扶誌，扶智，扶勤，扶德”的立體式幫扶，通過暖心陪伴滋養兒童心靈。環境191團支部為幫扶兒童製定了“1+7”的寒假打卡計劃，34次愛心視頻縮短了距離，連接了希望；2020級工商管理團支部為幫扶兒童建立成長記錄袋開展陪伴式育人模式，實現“資助”與“誌助”並舉，“助學”與“育人”並重。

　　立足共青團黨史學習教育的良好契機，青科大共青團繼續將深入開展團支部定點結對服務工作，帶領全校團員青年繼續講好“小屋”故事，傳遞“小屋”價值。（beplay2網頁登錄/薑甜甜 通訊員/謝香銀）