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西安交通大學鄉村振興促進團：賦能鄉村振興，繪就龍王村新篇章
在國家鄉村振興戰略的引領下，西安交通大學人文社會科學學院藝術係山與團隊，以第二屆“兩山杯”全國大學生鄉村振興創新創意創業大賽為契機，深入浙江省湖州市安吉縣龍王村，開展了一場以“賦能鄉村振興，繪就龍王村新篇章”為主題的實踐活動。該團隊憑借“龍十二——龍王村博物館年畫套組及手繪年畫地圖導覽設計”項目，成功入圍大賽決賽，展現了青年學子對鄉村振興的深刻理解和積極貢獻。此次活動不僅是對交大學子創新能力和實踐精神的一次全麵展示，更是對國家鄉村振興戰略的有力支持和積極踐行。
圖1 團隊成員年畫設計作品現場答辯彙報 孫熙穆攝
實踐活動以龍王村豐富的年畫藝術為切入點，團隊成員通過深入調研，挖掘當地文化資源，設計出一係列融合傳統與現代的文創產品。項目包括龍王IP形象設計、博物館年畫套組、手繪年畫地圖導覽等，旨在通過創新設計，增強遊客對龍王村文化的認知和體驗，同時為當地經濟注入新的活力。
圖2 手繪年畫旅遊地圖設計 圖源山與團隊
01前期準備
前往龍王村之前，團隊成員已進行了周密的前期準備工作，涵蓋了對鄉村振興政策的深入學習、對龍王村曆史背景的詳盡研究以及對年畫藝術的全麵了解。基於此，他們製定了詳盡的調研計劃，明確了調研的目標、方法及預期成果。抵達龍王村後，團隊成員立即展開了現場考察。他們深入田間地頭，走遍村莊各處，實地觀察村落的自然環境、建築風貌，深入了解年畫藝術的曆史。通過與村民的親切交流，團隊成員對龍王村的日常生活、文化傳統和經濟狀況有了直觀的感受。
02深入考察
在深入調研之後，團隊成員們根據龍王村的實際情況，對設計方案提出了新的想法。經過團隊內部多輪的討論和修改，他們不斷優化初稿，力求在尊重和傳承傳統文化的基礎上，滿足現代旅遊市場的需求。團隊成員與村委會進行了深入的溝通協作，認真吸納了村委會提出的各項意見和建議，並對方案進行了細致的調整優化，充分展現了交通大學學子的專業精神和對工作質量的不懈追求。
圖3 團隊成員實地調研拍攝 羅雲彤攝
最終，他們完善並呈現了一套既突出龍王村曆史文化特色，又符合現代審美和市場需求的設計方案，不僅為龍王村的鄉村振興提供了創新思路，也為團隊成員的專業發展積累了寶貴的經驗。
本次實踐活動不僅實現了專業知識的現實運用，更是一次深入的文化體驗和對社會責任的實踐。通過實地調研與設計實踐，交大學子們深刻領悟了鄉村振興的複雜性和所麵臨的挑戰，同時明確了青年一代在鄉村振興進程中的關鍵作用。他們意識到，唯有深入鄉村、理解鄉村、尊重鄉村，方能製定出真正貼合鄉村發展需求的方案。此次實踐活動不僅提升了學生們的專業技能，還培育了他們的社會責任感和創新意識。
西安交通大學山與團隊的“兩山杯”實踐活動，是青年學子積極響應國家鄉村振興戰略、投身社會實踐的生動寫照。通過創新設計與文化傳承的結合，交大學子團隊不僅為龍王村的文化振興貢獻了力量，也為鄉村振興的實踐探索提供了新的思路和方法。未來，交大學子們將繼續秉承“為世界爭光”的深刻理念，在鄉村中揮灑青春活力和青年創意，讓綠水青山見證青年與鄉村的雙向奔赴，共同繪製鄉村振興的美好藍圖。
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