2019年3月18日，習近平總書記親自主持召開學校思想政治理論課教師座談會並發表重要講話，就如何辦好新時代思政課作出部署。習近平總書記指出：“思想政治理論課能否在立德樹人中發揮應有作用，關鍵看重視不重視、適應不適應、做得好不好。”“‘大思政課’我們要善用之”，善於與實際相結合，善於發揮實踐課堂的特色，善於引發學生共鳴。

　　近年來，西安培華學院大力實施思政課教學改革，重視“思政課程”與“課程思政”協同育人，探索紅色主題實踐育人模式，讓學生在實踐活動中體味思政魅力，增強獲得感。陳天航是學校近年來思政課教學改革受益學生之一，他既行走在祖國大地的田間地頭，也活躍在“二十大”精神宣講的陣地上。

　　正在緊張準備畢業設計的陳天航是西安培華學院2020級新聞學專業學生，他將目光對準社會底層殘障人士，籌備拍攝一部關於“聾人”群體的微紀錄片。當被問及為什麼會選取這樣一個題材作為研究對象時，他表示是源自於自己四年來從事的誌願公益活動。

　　功在平常，當好模範團幹部

　　陳天航是一名優秀的團幹部，作為原共青團西安培華學院傳媒學院委員會學生兼職副書記與新聞學2020團支部的團支書，他嚴格要求自己的同時，帶領同學們取得了一個又一個驕人成績。

　　在校期間，他榮獲校級“優秀共青團幹部”“優秀學生幹部”“優秀共青團員”等榮譽稱號。帶領新聞學2020團支部榮獲省級“樣板團支部”“五四紅旗團支部”以及“薑維之班”創建提名班等榮譽。

　　陳天航表示，個人成長應該融入集體中，借助大浪奔馳千裏。團學工作是思政課的另一個窗口，能跟同學、老師一起“為榮譽而戰”，那是一件幸福的事。

　　身赴田間，當好基層推廣員

　　2021年暑期，利用新聞學專業優勢，陳天航和他的同學們組建三下鄉團隊“青年觀察家實踐調研團”，風塵仆仆地來到安康市紫陽縣，開展新媒體助力鄉村振興活動。

　　期間，團隊開展了“探硒茶小鎮，感受古老淳樸民風”“登雲上青中，走進萬畝富硒茶山”“觀黨史遺址，致敬革命先輩烈士”“訪融媒中心沉浸開展專業實踐”“做調研訪談，進行電商直播帶貨”等主題社會實踐活動，通過數字化技術，展示鄉村美景，探索媒體與生態融合發展新路徑。

　　2022年7月，團隊又走進全球生態經濟示範區——內蒙古杭錦旗庫布其沙漠，通過“雲推廣”的形式，將“黃色沙漠”到“綠洲銀行”的蛻變曆程展現給更多網絡受眾，為提高沙漠地區防風治沙宣傳影響力和知名度，增添一份青年“雲”動力。

　　身為新時代傳媒青年，他說，應該以一技之長在基層這個思政課堂上施展拳腳，身體力行參與發展，見證進步。

　　走上舞台，當好理論宣講員

　　“學理論、講理論、傳播理論”是陳天航在大學期間最忙碌的一個工作。

　　作為新時代青年的佼佼者，他擁有豐富的團學理論知識，在思政課老師的鼓勵下，他積極錄製團學理論知識宣講微課，在各類新媒體平台上展播。三年間，累計錄製視頻15條，時長24小時。

　　憑著日常的積累與探索，他掌握了大量的演講技巧，通過院級、校級、省級層層選拔，最終入選陝西省大學生二十大精神宣講團，走上西安交通大學的宣講舞台，為全省青年學子傳播二十大聲音。

　　陳天航表示，能代表學校入選省級二十大宣講團，是個人的成績，更是學校教育的成績。作為思政課的受益者，我要感謝我的思政課老師們。

　　五年來，學校思政課在紅色主題實踐中積極探索教法、學法與行法的有效路徑，實現了“思政課程”與“課程思政”的鑲嵌互補、理論傳授與實踐力行的同頻共振，為學生學習過程增添趣味的同時，通過身體力行、沉浸式感受，讓學生更加深刻地體會到了思政課的魅力。

　　在陳天航乃至千千萬萬個培華人眼中，學校思政課注重實踐教學，通過社會實踐、誌願服務等形式，讓學生切實感受思政理論的魅力。