4月25日，在五四青年節即將到來之際，習近平總書記來到中國人民大學考察調研，向全國各族青年致以節日的祝賀，向中國人民大學全體師生員工、向全國廣大教育工作者和青年工作者致以誠摯的問候，對我國高等教育辦學發展方向提出了進一步的要求。陝西中醫藥大學師生及時收看新聞聯播，通過召開黨委會、黨委理論中心組學習等方式，及時傳達學習習近平總書記的重要講話精神。大家紛紛表示，一定要牢記習近平總書記的殷殷囑托，堅定不移地聽黨話、跟黨走，踔厲奮發、勇毅前進，以實現中華民族偉大複興為己任，不斷增強誌氣、骨氣和底氣，不負韶華，不負時代，不負人民。

黨委書記劉雙耀：習近平總書記的重要講話，內涵豐富、思想深邃、情真意切、語重心長，飽含對全國高校人才培養和廣大青年健康成長的殷切期待，彰顯對我國高等教育事業的高度重視，令人鼓舞，催人奮進。作為中醫藥高等院校，我們要立足新時代新征程，牢記習近平總書記的諄諄教誨，牢記“為誰培養人、培養什麼人、怎樣培養人”這一教育的根本問題，堅持黨的領導，落實立德樹人根本任務，弘揚偉大建黨精神，傳承紅色基因，紮根中國大地辦大學，立足陝西、麵向全國，在人才培養、科學研究、服務社會、文化傳承創新、國際交流合作中走好特色發展之路，傳承精華、守正創新，加強內涵建設，促進學校高質量發展。今後，我們要進一步貫徹落實好習近平總書記關於一流大學建設、關於落實立德樹人根本任務、關於思政課建設、關於教師隊伍建設等一係列重要指示精神以及對廣大青年提出的殷切希望，努力培養堪當民族複興大任的卓越中醫藥人才，為實現中華民族偉大複興的中國夢不懈奮鬥。

黨委教師工作部部長王萍：習近平總書記在中國人民大學考察調研時強調，“好的學校特色各不相同，但有一個共同特點，都有一支優秀教師隊伍”。加強高水平中醫藥大學建設，促進學校更快更好發展，迫切需要我們持續強化師資隊伍建設，不斷加強中青年教師骨幹的培養。今後，教師工作部將持之以恒加強師德師風建設，將師德師風的要求貫穿於教師入職、晉升、評優、項目申報等職業發展的全過程。教育引導廣大教師堅定理想信念，堅守精神追求，認真踐行為黨育人、為國育才的初心使命，用實際行動回答好“為誰培養人、培養什麼人、怎樣培養人”的問題，為優秀中醫藥人才培養做出更大貢獻。

馬克思主義學院院長竇紅莉：習近平總書記在中國人民大學考察時的講話，讓我們倍受鼓勵，同時深感責任重大、使命光榮。當前，麵對世界百年未有之大變局和新冠肺炎疫情交織疊加給高校帶來的機遇挑戰，我們要堅守思政課主陣地，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，把思政課講深、講透、講活，不斷推進思政課改革創新，努力打造思政“金課”。要潛心研讀馬恩經典著作，特別是馬克思主義中國化最新理論成果，傳播好黨的思想，闡釋好黨的創新理論，講好紅色故事，傳承紅色基因，教育引導學生深刻感悟中國共產黨的精神偉力，堅定不移聽黨話、跟黨走，把小我融入大我，在全麵建設社會主義現代化國家新征程中努力奮鬥。

團委書記侯青：在五四青年節即將來臨之際，習近平總書記對新時代青年提出殷切希望，作為一名青年工作者，備受鼓舞與激勵。下一階段，學校將組織各級團組織認真學習領會總書記寄語，教育引導全校青年秉承五四精神，勇擔使命，弘揚愛國精神、家國情懷，以實施陝西省中長期青年發展規劃為統攬，以新形勢下團組織建設為抓手，進一步提升新時代青年思想政治引領水平，團結帶領廣大青年艱苦奮鬥，不負人民，不負韶華，在青春賽道上跑出最好成績，為學校高質量發展貢獻青春力量。

藥學院青年教師高峰：習近平總書記在中國人民大學考察時強調“要加強中青年教師骨幹的培養”，中青年教師要“立誌成為大先生，在教書育人和科研創新上不斷創造新業績”。作為一名中醫藥院校的青年教師，聆聽習近平總書記的重要講話非常激動和振奮。當前，中醫藥深度介入新冠肺炎疫情防治，受到越來越多的國際認可，這使我更加堅定了傳承發展中醫藥的文化自覺和文化自信，今後我將在教學和科研崗位上為推動中醫藥傳承創新發展接續奮鬥，為推動人類衛生健康事業的高質量發展貢獻智慧和力量。

中醫婦科學專業2020級研究生喬雪玲：作為一名準醫護工作者，我要牢記習近平總書記關於“廣大青年要做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模範踐行者”的殷殷囑托，在實習崗位上向前輩學習、向專家學習、向老師學習，刻苦鑽研新技術，廣泛吸納新知識，苦練內功，精進本領，積蓄力量，篤定前行，努力踐行腳踏實地為人民服務的理念，堅定文化自信，為傳承創新中醫藥事業，造福一方百姓而不懈奮鬥。

醫學技術學院檢驗1902班邢芝靜：作為一名青年大學生，聆聽習近平總書記的重要講話，深受鼓舞，倍感振奮。作為一名學生幹部，我將堅定不移聽黨話、跟黨走，傳承紅色基因，賡續紅色血脈，以飽滿的熱情投身到專業知識的學習中，多動手，勤鑽研，提升本領，增長才幹，永不懈怠地走好新時代的趕考之路，為祖國醫藥衛生事業的發展貢獻綿薄之力。