近日，教育部網站公布對《關於積極推進“有效監管下的校服市場化”的提案》的答複，提出，下一步，教育部將會同有關部門進一步加強beplay體育手機生校服管理，規範beplay體育手機生校服選用采購工作，著力解決校服選用采購過程中出現的變相強製購買、價格偏高、款式品類過多、變動頻繁、采購程序不規範等問題。

　　教育部介紹，校服是培育校園文化的重要載體，校服質量關係學生的健康成長，教育部和國家市場監管總局等部門高度重視校服質量和校服管理，開展了一係列工作：

　　明確校服管理相關要求方麵，2015年6月，教育部、原工商總局、原質檢總局、原國家標準委聯合印發了《關於進一步加強beplay體育手機生校服管理工作的意見》(教基一〔2015〕3號)，對規範校服市場、校服質量標準、校服質量檢查、學校選用管理、校服采購管理及監督懲處機製等方麵作了具體要求。

　　一是充分保障學生健康成長。要求校服采購單位在采購校服時要符合相關標準，並在合同中標明校服執行標準;校服供應和驗收應實行“明標識”製度，各采購單位購買的校服，要具備齊全的成衣合格標識，並有法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗合格報告;鼓勵實行“雙送檢”製度，在供貨企業送檢的基礎上，采購單位可結合實際，將一定數量校服送法定檢驗機構檢驗。

　　二是充分保障家長合法權益。要求學校應在深入論證和與家長委員會充分溝通的基礎上確定選用校服，學生自願購買校服。校服款式一經選用要保持相對穩定，減少家長重複支出。三是充分保障校服市場公平。要求加強對采購單位指導，不得違反市場原則采取定點、定商標等方式幹涉交易、嚴查對本地校服生產企業進行保護的地方行為，充分保障校服市場公平，遵守相關法律法規，不得實施濫用行政權力排除限製、競爭的行為，切實處理好政府和市場的關係，維護校服市場公平競爭的市場環境。

　　加大市場監管力度方麵，一是加強校服產品監督抽查，二是加強校服在內的學生用品執法力度。

　　下一步，教育部將會同有關部門進一步加強beplay體育手機生校服管理。

　　一是規範beplay體育手機生校服選用采購工作，著力解決校服選用采購過程中出現的變相強製購買、價格偏高、款式品類過多、變動頻繁、采購程序不規範等問題。

　　二是繼續加強校服產品的質量監管力度，持續開展兒童和學生用品安全守護行動，推進風險隱患排查，切實落實企業質量安全主體責任，多措並舉開展質量技術幫扶。

　　三是強化社會宣傳引導，充分發揮家長、社會公眾、新聞媒體等作用，深入開展消費品質量安全宣傳工作。

　　四是鼓勵有條件的地區積極運用現代信息技術手段，探索建立校服信息管理服務長效機製。