近日，成都市教育局、市發展和改革委員會、市民政局等10部門聯合印發《關於全麵加強新時代大beplay體育手機勞動教育的若幹措施》的通知(以下簡稱《通知》)。對成都市大beplay體育手機的勞動教育提出了新的要求，規定beplay體育手機勞動教育納入必修課，並且每周不少於1課時。

　　《通知》要求，beplay體育手機勞動教育必修課每周不少於1課時，課外校外勞動時間小學1至2年級每周不少於2小時、其他年級每周不少於3小時。職業院校結合實習實訓開展勞動教育，其中勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育不少於16學時。普通高校將勞動教育納入專業人才培養方案和共青團“第二課堂成績單”，明確主要依托課程，其中本科階段不少於32學時。大beplay體育手機每學年設立勞動周，可在學年內或寒暑假自主安排，以集體勞動為主。

　　《通知》指出，要從校內、校外兩個方麵來拓展勞動實踐場所。校內要將勞動場所納入學校建設規劃，研製勞動實踐教室(場所)配備指南，賦予空間多重屬性，探索一室多用，推動每所beplay體育手機校建好配齊勞動實踐教室，每所職業院校和普通高校要建立相對穩定的勞動實踐基地。校外則統籌規劃配置勞動教育資源，每個區(市)縣至少建設1個勞動教育綜合實踐基地，鼓勵有條件的區(市)縣和學校建立特色實踐基地。同時建立健全開放共享機製，將青少年宮、青少年活動中心納入校外勞動實踐基地建設，鼓勵區(市)縣通過普職聯辦、城鄉聯辦、校社聯辦等方式多渠道建設勞動教育實踐基地。

　　鼓勵有條件的學校至少配備1名勞動教育專職教師，形成以專職教師為主導，兼職教師相結合的課程實施隊伍。並用3-5年時間，至少建立10個勞動教育市級名師工作室，培養一批市級學科帶頭人。保障勞動教育課教師在績效考核、職稱評審、評優評先、專業發展等方麵的待遇。將勞動教育成果納入市教學成果獎申報評審。

　　《通知》規定，要將勞動素養納入學生綜合素質評價體係，探索“勞動教育+人工智能”，建立學生勞動檔案，跟蹤記錄學生勞動教育的全過程，開展寫實記錄和增值性評價，形成學生勞動教育“數字畫像”。並且要把勞動素養評價結果，作為衡量學生全麵發展情況的重要內容，作為評優評先的重要參考和畢業依據，以及高一級學校錄取的重要參考或依據。

　　此外，還將組織實施學生勞動技能大賽，通過頒發“勞動獎章”、評選“勞動能手”等方式營造崇尚勞動、尊重勞動的良好氛圍。