今年兩會期間，民進中央擬提交《關於加快高校交叉學科建設 培養科創領軍人才的提案》。

　　民進中央分析指出，目前，高校交叉學科建設存在以下問題：一是尚未形成以國家重大需求和前沿問題為牽引的建設意見和協調聯動機製，各學科和領域之間交叉的跨度、深度、融合度不夠，交叉學科的研究範式模糊、建設方向不明；二是缺乏高效的交叉學科組織設計，現有成果評價體係固化了學科邊界、弱化了交叉融合，產學研銜接不暢；三是缺乏有利於學科交叉融合發展的文化環境，一些高校缺乏明晰的學科交叉發展思路，以各學科類別內部交叉為主，缺乏長期紮根研究的定力與準備。

　　對此，民進中央建議，在高校中遴選並支持一批國家級學科交叉中心試點建設，在條件成熟的地方建設一批省級學科交叉中心試點，賦予地方出台一係列試點政策的自主權，探索出台複合型科創領軍人才培養方案、在博士碩士學位授權審核中取得突破等人才培養模式創新、組織變革和製度創新。同時，結合高校專業設置優化方案，與國家自然科學基金和國家重點研發計劃等重大任務、重大領域緊密結合，麵向實際需求和新產業新業態，完善整體布局方案，鼓勵高校探索設立學科交叉專業群、專家庫、教學指導委員會。

　　探索創新組織模式，逐步形成有利於促進學科交叉融合發展的支持體係。民進中央建議支持各高校因校製宜，開展建立學科交叉“實體組織”“虛擬組織”“自組織”等組織模式的創新探索；完善學科交叉評價體係，突出科研成果助力國家戰略實現、推動高精尖缺領域突破的導向。鼓勵高校探索建立有利於學科交叉融合的機製。建立多部門支持學科建設的協同聯動機製，推動高校與企事業單位、社團組織組建學科交叉融合科技聯盟，構建“研究院+論壇+沙龍”學科交叉融合研究院。

　　此外，民進中央還建議，共創有利於學科交叉融合發展的文化環境。比如，凝聚學科交叉融合發展思想共識，加強高校教師科學家精神塑造，營造鼓勵探索、百家爭鳴、寬容失敗的學術氛圍。支持高校加強學科交叉融合建設發展謀劃，鼓勵靈活多樣的學術交流等。