為深入貫徹落實立德樹人根本任務，深刻認識思政課在“三全育人”中的地位，明確黨對思政課教師的要求，把握“好老師”標準，更好擔負起“為黨育人、為國育才”的使命，中原科技學院馬克思主義學院在黨的二十大即將召開之際，特邀校黨委書記邵書峰參加馬院的師資培訓會，並對其作了專訪。

問：辦好思政課是落實立德樹人根本任務的基本要求，是守好政治安全和意識形態安全的基礎工程，紮實、有序地推進學校思政課建設工作，全麵提高思政課質量和水平，可以為推動學校各項事業發展提供堅強的思想保證和強大的精神力量。請問我們應該如何抓好思政課建設？

邵書記：首先，思政課地位獨特。思政課在“三全育人”中的作用不可替代，它是解決“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題和立德樹人根本任務的關鍵課程和主渠道、主陣地。要培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人，就必須理直氣壯地開好、辦好思政課，實現“思政課程”與“課程思政”有機統一。其次，辦好思政課關鍵在教師。關鍵在於發揮教師的積極性、主動性、創造性。“對教師來說，想把學生培養成什麼樣的人，自己首先就應該成為什麼樣的人。”有政治立場堅定、愛國情懷深厚的思政課教師，才會有愛黨愛國的思想政治教育，才能培養出堅定不移跟黨走、堪當民族複興大任的時代新人。

問：目前，全社會關心、尊重、支持思政課教師的氛圍愈發濃厚，思政課和思政課教師在主流媒體上的“出鏡率”較高、關注度較大，這種形勢下，思政課教師如何站好講台？

邵書記：首先，思政課教師要潛心教學。講好思政課不是一件易事，關鍵在於教師是否用心。“思政課的本質是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要用心教，學生要用心悟，達到溝通心靈、啟智潤心、激揚鬥誌。”“教師用心教”是站好講台的基礎和關鍵。教師要潛心鑽研，把蘊含在課程中的道理“講深、講透、講活”，以理服人，以情動人，學生才能產生共鳴，達到“入腦入心”的效果。其次，思政課教師要守正創新。堅持馬克思主義的立場、觀點和方法，善於從政治上看問題，在大是大非麵前保持政治清醒，將思政課講出政治高度，實現其政治引領功能。善用新媒體、新技術，激發思想政治理論課堂教學的活力，將傳統課堂教學的優勢與信息技術融合起來，增強思想政治理論課教學的時代感和吸引力。

問：做“好老師”，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。那麼，如何做一個“好老師”？

邵書記：首先，一個好老師應該是“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的老師，是 “學生錘煉品格的引路人、學習知識的引路人、創新思維的引路人、奉獻祖國的引路人”的老師。其次，思政課教師要達到“好老師”標準，必須做到“政治要強，情懷要深，思維要新，視野要廣，自律要嚴，人格要正”。“好老師”要做學習和實踐馬克思主義的典範，通過一言一行、一舉一動展現馬克思主義者所堅守的價值理念，在教學實踐中堅守政治方向，熟練運用馬克思主義立場、觀點和方法來分析社會現象，剖析社會問題，解開學生思想之疑，回答學生理論之惑，幫助學生站穩政治立場，不斷提高自身道德修養，以模範行為影響和帶動學生，做學生為學、為事、為人的“大先生”。

新時代高校思政課教師，不能隻做傳授書本知識的教書匠，而要努力做精於“傳道受業解惑”的“經師”與“人師”的統一者，在講好中國故事、傳播好中國聲音中增強學生的誌氣、骨氣、底氣，以好的成績迎接黨的二十大勝利召開。

（beplay2網頁登錄 來源：中原科技學院）