王叢賢，女，漢族，1980年9月出生，中共黨員，畢業於河北體育學院，體育專業碩士。入職以來，一直在教學一線擔任體育教學與訓練工作，發展體育運動，播散體育精神，連續9年獲評學院課堂教學質量考核優秀，2021年9月被學院評為“學高身正”師德楷模。

　　一、堅持學習，強化擔當，始終把“為黨育人、為國育才”作為初心使命

　　王叢賢熱愛、忠誠和敬畏黨的教育事業，數十年如一日堅守在教師崗位上，不忘初心與使命，以紮實學識托舉著學生的求索之舟，更以獨特的人格魅力潤物無聲，傳承著教育的溫度，開闊著教育的廣度，用實際行動詮釋爭做新時代“四有好老師”的執著與熱愛。“教育者先受教育”。她堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習黨的創新理論，讀原著、學原文、悟原理，不斷增強學習自覺性和主動性；深入學習習近平總書記係列重要講話精神，深入學習習近平總書記對教育的重要論述，深刻認識中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好的本質要義和思想精髓，堅決擁護“兩個確立”，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，通過學習提高了政治站位，提升了理論素養，增強了指導實踐、提升教學質量的能力。

　　二、愛生如子，溫暖如親，始終把“學生成長無小事”作為自我要求

　　“愛學生，就要對學生好，時刻把學生放在心裏”，是王叢賢的工作信條。她將每一堂課、每一次接觸學生都作為教育引導學生的機會，倍加珍惜。在提高學生身體素質的同時，注重學生心理素質的健康發展。教學中，她注重和學生的溝通交流，與學習有困難的學生交流，幫助他們找出原因，製定學習目標計劃，並督促他們實施；和心理上遇到困難的學生談話，細心捕捉每個有用的細節，認真觀察，坦誠相待，讓學生在她麵前毫無負擔地傾訴；和家庭經濟困難的學生聯係，及時了解學生生活學習上的困難，並通過各種方式幫助他們。

　　“看著他們好，我就開心！”2022—2023學年秋季學期，學院實行閉環管理，為保證體育課程教學質量，她第一時間申請進校，統籌安排全院學生的體育課，保障封閉期間學生能正常進行體育活動，確保學生身心健康；期間，在完成周28學時的教學任務後，滿懷激情地帶領師生進行趣味文體活動，有效紓解了師生們的緊張情緒。春季學期，作為學院疫情防控誌願者，為在宿舍的學生進行誌願服務，學生分散在1-6層，每頓飯都要穿著防護服曆經數小時持續爬樓，曆時本月直至學生安全離校。誌願服務雖然很累、很忙，但她更沉浸於學生見到她的喜悅和一張張祝福的小卡片。

　　三、愛崗敬業，言傳身教，始終把“追求更高的教學質量”作為工作目標

　　“以身作則，不令則行”，是王叢賢始終秉承的教學理念。她常說體育老師本身就有“示範”的優勢，不僅是各項體育技能的示範，更是對學生紀律意識、規則意識和道德情操的示範。她在課堂教學中，大到姿勢，小到動作分解，都不厭其煩示範、講解，手把手的教學，要求學生做到的，她都會保證自己先做到。為了豐富自我能力儲備，她鑽研課程，曾係統講授《籃球》《排球》《毽球》《足球》等項目，年平均 625學時，做到了“一專多能”。為保持先進的教學理念，她深入研究學生學情，創新改進教學方法，將第一課堂和第二課堂作為重要的橋梁和載體，教育引導學生以體育智、以體育心。在教學任務緊張的情況下，她仍堅持每周聽課，與經驗豐富的教師交流心得體會，與青年教師分享教學方法。她積極參與課程思政建設，堅持弘揚體育文化和體育精神，將體育課程與社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化相結合，提升學生民族自豪感及文化自信，培養學生奮發向上、頑強拚搏的意誌品質。

　　四、追求卓越，以勤作伴，始終把“爭先創優”作為自我檢閱的重要內容

　　“既然負責了一項工作，就要把它做好。”正是這種高度敬業、愛崗奉獻的精神，激勵著她在這一崗位上一直勤奮不輟，充分利用時間，一心撲在工作上。為了提高體育課的趣味性，滿足學生對不同體育項目的興趣，王叢賢堅持利用課餘時間參加培訓，考取了競技拔河、瑜伽、健美操、跆拳道、跳繩等多個項目的體育指導員、教練員、裁判員證書，並獲得楊氏太極拳四段稱號以及國家人力資源和社會保障部下發的中級按摩師職業資格證書。“想要給學生一杯水，老師首先要有一桶水”，為了更好鍛煉教學能力，真正做到以賽促學、以賽促教。2021年，她作為團隊成員之一，參加河北省高職院校教師教學能力大賽，她和團隊的老師們加班加點，團結協作，從理論提升到實踐指導均得到了質的提升。

　　工作以來，王叢賢榮獲河北省優秀體育教師等省級榮譽11項，學院“師德楷模”等榮譽9項。情之篤篤，德之煌煌，她帶著每一份信任和肯定、每一份責任和深情，在教書育人道路上不斷攀登，在追求卓越的過程中實現價值！

　　近年來，學院堅持立德樹人根本，突出師德師風第一標準，在加強思想價值引領、夯實機製建設、選樹宣傳典型等方麵把準重點、強化措施、推動落實，引導廣大教師爭做“四有”好老師，當好“四個引路人”，做“經師”和“人師”的統一者。在全院範圍內營造教師嚴守職業道德，增強師德涵養自覺，愛崗敬業、甘於奉獻、改革創新的良好氛圍，為積極加快推進學校高水平發展提供有力師資保障。下一步，學院將號召全院教職工以榜樣為榮、以模範為傲，以德立身、以德立學、以德施教，將師德修養貫穿到教書育人全過程，踔厲奮發、篤行不怠，不斷凝聚團結奮鬥的強大合力，為加快推進學院各項事業高質量發展貢獻力量。