育苗、翻土、移植、播種、澆水……從春季開學到初夏，校園廢墟上開辟的農田裏，師生每天忙碌的勞動場景，成為了學校一道特殊的風景。每每看到勞動教育基地裏滿目的蔥翠，看到精心培育、嗬護的有機蔬菜被搶購一空，看到老師們吃到放心、優質蔬菜時讚不絕口的笑臉，大家的滿足感油然而生。如今，他們正滿懷期待新培育的西紅柿、黃瓜、土豆、油葵、玉米成熟的日子能夠早些到來。

　　作為一所有著113年辦學曆史的老校，唐山幼兒師範高等專科學校勞動教育有著良好的傳統，上世紀50年代校園內近百畝農場曆來都是學校立足農村辦學、開展勞動教育的重要基地，直至90年代因校園改建完成其曆史使命。如今，為進一步賡續勞動教育傳統，堅持“既有勞動又有教育”，學校在校園建築廢墟上專門開辟了500平米的閑置場地，由創新創業團隊的師生帶領學生誌願者一起拔草、翻土、撿石頭、平整土地，將荒地變成了校園勞動教育實踐基地。

　　創新創業團隊以生產原生態有機蔬菜、農產品為主要目標，不斷查閱資料，反複實踐、研究、總結經驗，逐漸摸索出用西瓜皮來製作有機肥料的辦法，設計將垃圾桶改造成發酵桶，以確保基地蔬菜、作物生長的需要。同時，團隊成員通過不斷嚐試、實驗，自製無公害殺蟲劑確保農產品的綠色健康。學校創新創業團隊的指導老師表示，“隨著越來越多的學生參與到基地勞作，讓學生更加深刻地領悟到他們不是在進行簡單的體力勞動，重要的是在勞動中學會觀察、思考、研究，這正是我們勞動教育的真正目的”。

　　參加義務勞動的誌願者表示，通過親身參與勞作，體驗到了農民的不容易，更加理解父母的辛苦，同時也學會了栽種土豆、搭建溫棚，觀察土壤情況等等書本上學不到的農業生產知識經驗，更加懂得了勞動，懂得了感恩，懂得了學習的重要性。

　　據統計，在學校的有序組織下，已有3441名學生參加了學校勞動教育基地義務勞動活動，生機勃勃的蔬菜、農作物與青春朝氣的勤勞學生共同勾勒出校園最美的勞動畫卷。