為了推動互聯網+教育的探索，提升教師學習信息技術的意識和能力，在學校已經創建的“學科範兒四人互動六環節課堂模式”的基礎上，有機融合信息技術，探索學生具有時代特征的混合式教學模式，打造智慧課堂。石家莊市第二十三中學第十一屆教科研年會的一項重要議題就是智慧課堂的研討。1月9日，石家莊市第二十三中學初一年級智慧課堂“同上一節課”活動拉開序幕。

　　初一數學組宋紅欣、周秀青、莫士佳、趙永4位老師在集體備課的基礎上同上了一節數學複習課，探索了平板新媒體在教學中的有效使用。

　　課上老師們熟練地運用平板中塗鴉、實物展示、拍照上傳、課堂練習等功能，極大地提高了複習效率。特別是複習課中的當堂練習環節，同學們把自己做題的思路拍照上傳後，老師們根據直觀展示的結果，讓同學們通過小組討論發現問題並解決問題，最後歸納出此種類型題的答題規律。通過對學生答題數據的分析，發現同學們出錯最多的題，並進行有針對性地講解，使複習效率得到了極大地提高。

　　課後研討中，老師們談到了使用平板教學的體會，講到由開始的抵觸到現在的喜愛，感慨新科技的魅力，老師們與時俱進學習不止的重要性。討論中老師們對如何把平板和課堂有機結合提高課堂效率提出了很多建議，並表達了希望學校繼續派專家多指導的願望。

　　時代在飛速發展。如今，石家莊市第二十三中學的智慧課堂也將逐步走向常態化教學，二十三中將繼續努力探索信息技術與教育的深度融合，推動二十三中教學改革向縱深發展。