為強化“優師計劃”師範生對國情、省情和鄉土文化的了解，進一步加強理想信念教育和師德養成教育，注重優秀鄉村教師等的榜樣引領，幫助“優師計劃”師範生堅定從教初心，到欠發達地區為黨育人為國育才，做新時代文明鄉風的塑造者，振興鄉村教育的“大先生”，貴州師範學院第三屆教學節專設優師成長學習會專場，開展特色育人課堂。

　　12月上旬，教務處與貴州省陶行知教育思想研究會協同策劃，力邀四川省人民政府教學成果獎二等獎，來自四川省雅安市滎經縣的課題專家組以《“愛國從愛家鄉開始”鄉村教育高質量發展背景下鄉土校本活頁教材的價值》為主題，開展線上+線下融合、體驗+交流分享的形式，為學子們提供了生動的鄉土教育專題課程。學習活動於12月5日下午在寧靜樓626教室，以鄉土教材教學設計試講+專家點評指導+鄉村教育故事會的形式進行成果總結及論壇交流。

　　四川省晏陽初研究會常務理事、四川省雅安市教育學會常務理事、四川省滎經縣老科學工作者協會副會長、四川省滎經縣陶行知研究會會長李正學，四川省勞動模範、四川省滎經縣新時代鄉土教材研究院副院長、滎經中學原副校長王銀富，四川省滎經縣新時代鄉土教材研究院副院長、滎經縣老科協秘書長、《滎經黑砂誌》副主編李元華，四川省滎經縣新時代鄉土教材研究院副院長、農業專家劉修文應邀執教。中國陶行知研究會理事、中國陶行知研究會實驗學校分會副會長、貴州省陶行知教育思想研究會副會長熊偉，貴州省文史研究館館員、貴州省陶行知教育思想研究會副會長梁茂林到會指導點評。貴州師範學院教務處副處長楊智為論壇致辭並結合自己的成長經曆引領廣大優師學子珍惜在校學習時光，把握教育實踐機會，不斷提升自己。

　　貴州師範學院“優師計劃”2023級全體學生及導師代表，馬克思主義學院全體優師學生及導師代表共計220餘人參加論壇。民盟貴州省委基礎教育委員會委員、民盟貴州師範學院支部委員、貴州省陶行知教育思想研究會秘書長、教務處教師教育綜合管理科行知訓練營項目負責人全奕主持會議。

　　經過前期線上線下學習培訓，馬克思主義學院將36名大三至大一的優師團隊“混齡”組合為6個組與貴州省陶行知教育思想研究會黔人工作室共同體驗陶行知教育思想中的“藝友製”，聚焦專家組給出的材料命題《方竹》進行課程創編。論壇上7組設計百花齊放，呈現不同的教育思考。專家團給予點評，並結合四川滎經鄉土校本活頁教材的建設和個人的從教經曆與同學們交流。李正學會長以《不知鄉土，何以放眼天下！——學習朱永新2016年茂縣講話的體會》為題講述鄉土教材工作的重要意義。

　　川黔專家團會後進行總結，一致認為學習團隊對做此次作業認識理解到位，解讀和擴展到位，目標及重難點定位準確。找準了政策依據和理論支撐，並將陶行知教育思想有機融合。完善後的鄉土校本教材符合鄉土校本教材規範。設計的作業形式多樣，體現了鄉土教材的靈活性、實效性。同學們對川黔兩地文化和國家鄉村振興政策有一定的了解，增加了學生的知識麵和拓寬了學生的學習視野。個別組的同學在拓展的基礎上進行創新。設計的作業從整體看鄉土味濃，教育性強。符合此次論壇要求，達到此次論壇目的。展現了貴州師範學院對優師生的嚴謹治教和規範培養，也展現了貴州師範學院優師生較高的綜合素養。同時提出了建議，如：繼續加大對學生未來從事鄉村教育所具備的師德與情懷的培育；川黔兩地還應在陶研和鄉土校本教材編創等方麵進行深度融合等。馬克思主義學院優師團隊在會後也進行了深入透徹的學習會複盤，就承接本次學習活動中的各個環節，從團隊、個人兩個層麵的成長感悟進行碰撞、反思。

　　專家團對本次活動舉辦形式給予讚賞，通過向優師生團隊介紹滎經縣十幾年來，以“愛國要以愛家鄉為起點，教育要與生產勞動相結合”作為指導思想，編寫校本活頁鄉土教材的經驗為引領，讓優師生就“貴州方竹引入該地，編寫鄉土活頁教材”為任務，進行熱烈研討。這是一次“摒棄高談闊論，踐行‘行的教育’的實踐活動”！

楊智為論壇致辭

川黔陶研專家與優師項目師生代表共話愛家鄉愛祖國

李正學講話

交流發言

優師代表走上講台展示學習成果

貴州省陶行知教育思想研究會黔人工作室同台共享教學主張

導師助力，共研家鄉美好教育

教學相長的師院課堂

學習會采取線上線下融合模式，精心組織

學習會全家福合影留念