她擔任輔導員工作以來連續被評為 “優秀輔導員”、“我最喜愛輔導員”、“就業創業先進個人”、“年度考核優秀”等榮譽稱號20餘次，2014年獲教育部頒發的“全國高校優秀輔導員”、“全國優秀教師”、2018年獲得教育部頒發“全國輔導員年度人物提名”、貴州省教育廳頒發“第四屆貴州輔導員年度人物”。2020年獲得貴州省最美高校輔導員榮譽稱號。

　　她主持“麗瓊工作室”工作，2017年12月獲貴州省高校輔導員工作室首批示範點，2018年8月榮獲貴州省巾幗文明崗等榮譽稱號，2020年4月獲貴州省三八紅旗集體榮譽稱號。2017年4月16日她作為黨代表參加中國共產黨貴州省第十二次代表大會。2019年3月18日她作為貴州輔導員代表參加習近平總書記在北京主持召開的學校思想政治理論課教師座談會，受到習近平總書記的親切接見。

　　2020年12月31日，第八屆全國高校輔導員素質能力大賽頒獎暨2020年全國高校輔導員隊伍建設成果展示在浙江大學紫金港校區舉行。貴州師範學院譚麗瓊老師榮膺2020年“第十二屆全國高校輔導員年度人物”，這份沉甸甸的榮譽，為貴州省實現了零的突破。

　　“科學理論澆築學生理想信念，育人實踐浸潤學生品格素養。她，就是貴州師範學院輔導員譚麗瓊!”這是譚麗瓊老師榮獲“第十二屆高校輔導員年度人物”的頒獎詞。

　　從擔任輔導員工作第一天起，譚麗瓊堅信“真的教育是心心相印的活動，唯獨從心裏發出來，才能打到心的深處”，為盡快熟悉學生，帶領新生軍訓期間她天天和學生在一起，遇上學生體力不支暈倒，她第一時間背起學生就往醫院跑。當時她的婚禮正好在新生軍訓期間，她利用公共假期回老家匆匆舉行簡單婚禮，結束後就立刻返校投入到新生工作中。

　　學生因家庭經濟困難買不起電腦，她把家裏電腦騰出來給學生使用;學生感情受到挫折，一時想不開，她為開導學生聊天到半夜。學生生病住院，她提著營養品趕去宿舍或者醫院看望學生;她的電話一直是24小時為學生守候，學生的短信、QQ、微信，看到馬上回複……新冠肺炎疫情期間，她一直保持與學生的溝通與聯係，及時掌握情況、疏導情緒。

　　一位學生半夜返校途中發生車禍，肇事車主逃逸，學生被送往醫院，當時她懷有身孕，她接到電話沒有絲毫猶豫，挺著肚子立刻前往醫院處理，當場給學生墊付醫藥費辦理住院手續。由於情況緊急，學生需要立刻手術，急診室醫生要求她在手術單上簽字，她毫不猶豫簽上自己的名字，使學生能第一時間做手續。處理完相關事情後已經快天亮了，她卻因為緊張勞累缺氧癱倒在地。

　　在後續的工作中，譚麗瓊和學生家長積極尋找交警幫助，找到了肇事者，讓其承擔了責任。學生在醫院住了兩個多月，她經常到醫院看望學生，怕學生學習落下，還安排班上的班幹給他補課，最後學生得以康複並順利出院，學習也沒有落下。她的幾個學生在外兼職時，被雇主惡意拖欠工資，學生向她求助，她也盡己所能，想辦法幫助學生拿回來工資。

　　貴州省作為全國脫貧攻堅的主戰場，學校裏家庭經濟困難學生占的比例比較大，她鼓勵學生通過自己的努力改善家庭經濟狀況，改變學生“等、靠、要”的思想，變得更加自立自強。近三年累積助力1500餘學生家庭擺脫貧困，畢業生就業滿意度超過91%。

　　她知道班上一位女生因父親不幸患病去世，母親操勞成疾後，為其爭取助學金，找到了一份兼職工作，解決經濟上的窘境。這位學生後來因為家裏在村裏遭到不公待遇，思想波動很大，經常有些過激的言論。她及時了解到這個情況，經常找這個學生來談心，幫助疏導其心理，平複其心態，在平時的學習生活中給予細致的關心和指導。很多時候，她給予學生的幫助而不自知，學生要畢業離校向她致謝時她才知曉。學生因為她的鼓勵和激勵變得獨立自信，譚老師成為了他們自立自強的“精神導師”。

　　籌建輔導員工作室時，父親生病，怕影響她的工作，家人一直隱瞞著，直到病重不得不做手術才告訴她，但是她也沒能趕回去照顧一天。家人都理解她工作的特殊性重要性，但是孩子還小，不明白媽媽為什麼老是要加班不能陪自己;為什麼學生一個電話，媽媽就扔下自己往學校裏趕;為什麼學生一生病媽媽就著急去看望，自己生病了隻有爸爸在醫院照顧自己。孩子曾經很羨慕地說“做媽媽的學生真幸福，我想做媽媽的學生”。

　　全省高校輔導員工作室建設研討會在麗瓊工作室舉行

　　工作室成員和“時代楷模”曲建武教授合影

　　是的，她對家人有愧疚，但更明白自己身上的使命和責任之重。她覺得輔導員是一份時時能感受到幸福的工作。當學生考上研究生第一時間發來錄取的信息;當學生找到滿意的工作和她分享成功的喜悅;當原來厭學的學生終於順利畢業家長發來感謝的短信;當節假日裏學生紛紛發來問候祝福的短信時;當已經畢業學生在人生關鍵節點打電話想聽聽她的意見時，之前所有的汗水辛苦都升華成感人的幸福，滿滿的成就感充盈心中。

　　近年來，所帶學生毛啟、柳豔、邱南亞等同學分別獲得2017年、2018年美國國際大學生數學建模大賽一等獎。楊小龍、王邦義同學曾獲得全國大學生數學建模一等獎。在她所帶的2013級統計學專業中，全班有45人通過會計師、統計師等資格考試，有40多名同學參加了2015年全國大學生數據挖掘競賽，其中有30名同學獲獎。2015級物聯網工程專業48人，有46人獲得信息技術處理員等資格證書，有61人次獲得貴州機器人競賽、貴州程序競賽等省級以上競賽獎，有23人獲得創新創業項目立項，其中9人獲得國家立項，16人獲得省級立項。

　　工作室開展學生工作團隊團建活動

　　2015級計算機科學與技術(大數據技術應用方向)專業學生46人中，有37人次獲得省級以上競賽獎，有33人獲得創新創業項目立項。2019級數據科學與大數據專業52人在本學期參加省級競賽中有40人次獲獎。所帶學生參加國家級競賽獲獎達90餘人次，省級競賽中獲獎達260餘人次，學生各類課題項目立項達110餘項。獲得國家獎學金，三聯獎學金，省級優秀學生幹部，省級三好學生，省級優秀畢業生達30人次，所帶的10個班級中獲先進班集體、先進團支部有8次。

　　她始終堅持把學生的思想政治教育放在首位，充分利用學生黨支部、團委、學生會三大學生組織，以主題黨日活動、主題團日活動、主題教育係列活動等形式開展了“愛國” “感恩”“責任”“誠信”教育，不斷提高學生的思想政治素質。2018年、2019年學院兩個班級分別獲得省級先進班集體。學院基層團委連續被評為學校先進基層團委。組織黨支部初步完成“黨支部手冊一本通”“智慧黨建管理平台”等黨建創新成果。2018年學院成為教育部首批“三全育人”綜合改革試點院係建設單位，2019年榮獲貴州省工人先鋒號、貴州省教育先進單位等榮譽稱號。

　　她積極探索大學生思想政治教育的新平台、新載體，發揮示範輻射作用，引領輔導員成長。2017年5月4日成立貴州省高校首家名輔導員工作室——“麗瓊工作室”。麗瓊工作室成立三年來，在服務學生、隊伍發展、科學研究等方麵取得較為突出成績。服務學生成長成才方麵，通過谘詢、輔導、講座形式累計輔導服務全校學生約6000餘人次，解答學生成長過程中的疑難問題。促進輔導員隊伍發展方麵，積極搭建輔導員交流平台，承辦輔導員沙龍活動21場，派成員外出交流培訓達60餘人次，考取相關資格證30人次，促進輔導員專業成長，成員獲得省級以上獎勵20餘人次，並孵化校級輔導員工作室—光梅輔導員工作室。

　　光梅輔導員工作室揭牌

　　工作室成員領獎後合影

　　在科研和指導學生方麵，工作室共獲省廳級以上課題立項16項，校級課題立項20餘項，發表學術論文130餘篇，指導學生獲省級以上獎項150餘人次。工作室還創辦內部刊物《輔導員之聲》，現已出刊5期，創建工作室網頁和微信公眾號，動態展示工作室研究成果。她參加2019年3月18日習近平總書記主持召開的學校思想政治理論課教師座談會後，積極在省內各高校和教育局進行宣講座談會精神20餘場，受到熱烈反響。

　　新時代高校輔導員是廣大學生人生的引路者、青春的築夢人，是讓黨放心、受學生歡迎的育人骨幹和中堅力量，展現了對黨忠誠的堅定信念、愛國奉獻的優秀品德、情係學生的崇高師德、甘為人梯的高尚誌趣、勤勉進取的精神麵貌以及育人育才的素質能力。

　　譚麗瓊老師表示會進一步提升政治能力，以旗幟引領方向，更好地擔起學生健康成長指導者和引路人的責任，注重改進教育方法，以需求驅動供給，用優質內容供給深化大學生價值引領，同時厚植愛生情懷，以真情凝聚人心，不斷學到活知識，練就真本領，涵養教書育人的理想境界。以更加堅定、更加自信、更加昂揚的奮進姿態，推動學校思想政治工作創新發展，以優異的成績為中國共產黨百年華誕獻禮。