為貫徹習近平總書記關於家庭、家教和家風的重要論述和指示精神，落實《中華人民共和國家庭教育促進法》，提高廣大家庭的家庭教育素養，東莞市長安鎮婦聯和廣東省家庭教育研究會聯合創設長安鎮家庭教育指導服務係列項目。2023年10月9日至12月31日，該係列項目順利舉辦並圓滿結束。

　　本項目旨在從長安鎮家庭教育實際需求出發，通過多學科家庭教育課程為家長提供全麵且專業的家庭教育指導，緩解家長因家庭教育指導知識匱乏、能力不夠，出現“心有餘而力不足”的畏難情緒。十二課內容涵蓋家庭教育、學習科學、營養學、社會學等領域，學習形式多樣，有專業講座、家長工作坊等線下活動，也提供了線上教育專家大講堂和等數字化交流通道，為參與者提供了更加靈活和便捷的學習方式，提升家長在家庭教育指導中的行為狀態、情感態度與交往能力，輔助家長履行家庭教育主體責任，促進學生健康成長。活動參與度高，反響熱烈，獲得良好的社會效益。

一、從心出發，引導家長把握育人本質。

　　校家社協同育人的本質是培養人，關注兒童的全麵發展，實現立德樹人的教育目標，本項目回歸教育的初心，把握教育本質，以“育人”為落腳點，關注生命的發展，在課程設計上關注兒童與家庭需求，努力促進兒童的健康成長和全麵發展。著名青年心理學家、華南師範大學攸佳寧教授為家長帶來現代家庭教育新理論《父母如何促進兒童學習效能感的發展》，從心理學的角度把握兒童成長規律，剖析兒童內心，教授家長實用策略，提高兒童學習效能感，使兒童會學、愛學、主動學；學前教育專家羅偉博士的講座《讓孩子快樂地高效學習》向家長講述精細化育兒背景下，如何在快樂學習的同時提高學習效率，引導兒童進行高效學習、深度學習；家庭治療師廖新華的工作坊《如何激發孩子的學習動力》，從兒童發展的動力源出發，對兒童學習動力進行科學分析，與家長探討交流，在潛移默化之中引導家長理解應該如何激發兒童的學習動力，使兒童愛上學習。

　　華南師範大學攸佳寧教授分享父母如何促進兒童學習效能感的發展

　　學前教育專家羅偉博士分享讓孩子快樂地高效學習

　　家庭治療師廖新華分享如何激發孩子的學習動力

二、賦能與釋能融合，構建良好家庭育兒生態。

　　項目強調“賦能”與“釋能”融合，家長科學係統掌握育人新理念、新策略，家長為孩子健悅成長提供“平台”與“機會”，建構具有“愛與溫暖”的家庭生態，幫助兒童構建麵向未來的成長模式。華南師範大學廖文博士分享《與自己的三次“對話”》和《好好學習，長安有策》，強調兒童學習中賦能與釋能的融合，引導家長了解學習的發生機製，明確家庭教育對兒童全麵發展的影響機製，同時明晰自身作為家長的角色定位。針對親子關係和家庭關係，家庭教育專家龍春霞老師針對目前數字化的社會背景，通過工作坊的形式向家長傳授數字化背景下現代家庭親子互動的大智慧，為構建和諧親子關係和家庭關係提供有效幫助，為兒童成長提供良好家庭教育環境。廣東省未成年犯管教所醫院李永輝院長總結行為偏差未成年人的案例，係統總結家庭教育與未成年心理發展的機製，提出家長要以終為始，行為示範，科學引導未成年心理健康發展的家教良方。

　　華南師範大學廖文博士分享與自己的三次“對話”

　　家庭教育專家龍春霞老師分享現代家庭親子互動智慧

　　廣東省未成年犯管教所醫院李永輝院長分享青少年心理問題早期識別及親子溝通

三、問題導向，集中宣教與個案指導融合

　　本項目立足家庭教育中的實際需求，打破以往家庭教育培訓項目大而空、缺乏針對性的不足，解決家長在家庭教育中遇到的問題，倡導和諧家庭經營之道，建設新時代家庭教育價值。組織了華南師範大學廖文博士、家庭教育谘詢師杜飛雪、家庭教育谘詢師劉宇亮、《孩子》雜誌主編祁麗珠開展為期28天的線上教育大講堂活動，每天晚上集中一個小時在長安家教家長群中為家長們提供了實時的高質量的家庭教育谘詢。通過收集家長問題與個案，專家線上交流指導，會後彙編文本的方式，形成線上、線下雙軌交流平台，使家長足不出戶與家庭教育專家交流互動。為了係統解決“小胖墩”“家庭幸福感”等問題，邀約兒科專家丁青院長為家長提供科學的食育新策略，讓家長在“養孩子”問題上豁然開朗；教育專家王淑慧副校長根據科學的發育指標對青少年日常家庭運動與健康管理進行指導，讓家長在“家庭活動”與孩子全麵發展方麵形成了係統觀；家庭教育專家劉英鳳教授為家長帶來家庭文化等方麵的知識，鼓勵家長積極創建健康、美好的家庭文化，優化夫妻關係、親子關係，創建美好家庭。

四、促進終身學習，建設大教育體係

　　在雙減背景下，為減輕家長的“焦慮”“內卷”。正確的價值觀是人們幸福生活的源泉，也是人們生活的準繩，它決定著我們會選擇怎樣的自我態度、人生理想和生活方式來度過自己的一生。項目邀約著名生涯規劃專家李青老師為家長帶來專業的家庭教育生涯規劃工作坊課程。引導家長通過係列的規劃理論學習課、工具體驗課、分享反思課，建構科學的家庭教育價值觀。推動家長終身學習，創建家庭成員的共同願景，即為個體及家庭的生存發展而學習，以提高家庭生活質量和成員的全麵素質，從而增強家庭的競爭力。

　　本項目為家長們提供豐富多彩的學習資源，使家長收獲有價值的知識和技能。學習不隻是兒童和青少年的權利，家長也應該用良好的學習素養和知識儲備武裝自己，在發展自身的同時進行更高質量的家庭教育，引導兒童全麵發展，更好地應對時代的變化和挑戰。通過係列課程支持和幫助社區居民改善家庭教育理念、提升家庭教養能力和促進親子關係質量達到提升家庭成員的心理彈性，緩解城市生活的心理發展與適應壓力，尤其是家庭教育與子女成長過程中的焦慮狀態與情緒，最終達到提高參與的父母做好家庭教育工作的能力和水平的目標。

　　廣州中學李青主任分享現代家庭教育新策略（生涯規劃）

　　兒科專家丁青院長分享家庭教育的新策略（食育）

　　教育專家王淑慧副校長分享青少年日常家庭運動與健康管理

　　家庭教育專家劉英鳳教授分享學做智慧家長，創建幸福家庭

　　長安鎮家庭教育指導服務係列項目的舉辦為家庭與社會搭建合作的橋梁，形成家庭與社會之間有序的強鏈接，健全校家社協同育人機製，實現“五育並舉”和“三全育人”的結合，共同為孩子的健康成長提供更好的教育支持和服務。重塑新時代背景下東莞長安鎮家庭教育指導的價值意蘊，強化婦聯促進職責履行、工作改進、能力提升責任擔當。轉變工作理念，通過聯動專業組織、多方協同的方式積極優化家庭教育宣教路徑，促進社區家庭教育指導服務體係建設的多樣化和實踐化，深入家庭教育實踐。通過係列課程活動，形成了領導小組，統一部署、負責協調家庭教育指導資源的創新工作機製，為2024年係統深化社區開展分類指導的家庭教育提供保障條件。

beplay2網頁登錄 林劍 通訊員 張嬋