7月10日清晨，迎著穗城酷暑的驕陽，廣州美術學院美術教育學院黨總支書記何周宇、江歐教授帶領一支由15名師生誌願者組成的暑期“三下鄉”誌願服務隊，曆經高鐵7小時、驅車2小時，不遠千裏，抵達氣候清涼宜人的國家鄉村振興重點幫扶點貴州省畢節市赫章縣開啟為期9天的美育實踐幫扶夏令營活動。

山海情深，穗畢結緣

　　赫章縣實驗中學是中組部教育人才“組團式”幫扶學校，根據當地的實際情況，學校提出了建設貴州省藝術特色示範學校的發展目標。在赫章縣委和廣州美術學院黨委的大力支持下，經中組部選派教育人才“組團式”幫扶校長莊建德的積極聯係對接，廣州美術學院與赫章縣實驗中學成功達成幫扶意向，於2023年4月在廣州簽訂幫扶協議，赫章縣實驗中學成為廣州美術學院美術教育學院教師教育實踐基地。

　　“希望廣美發揮高校人才優勢，在美術教師培訓和美術學科教育教學方麵給予大力指導，通過開展美育幫扶，為我校打造藝術特色示範學校注入新動能。”莊建德說。

　　“廣州美術學院作為廣東省粵黔協作工作隊畢節工作組赫章小組——高校人才幫扶的對接共建簽約單位，將以美育力量積極參與國家的鄉村振興戰略，助力粵黔協作，發揮專業優勢，持續推進美育幫扶工作。”何周宇說。

　　穗畢同心，山海情深。赫章縣委常委、副縣長莊永康表示，作為廣州市派駐赫章縣的幫扶幹部，他牽線、參與、見證了廣美與赫章的簽約幫扶，此次精心籌備的夏令營標誌著雙方合作走出了堅實的第一步。希望雙方能在提升教育幫扶的長效性、精準性上共商、共謀，廣美充分發揮高校資源優勢、立足學校特色，將幫扶服務常態化，持續有效提升幫扶學校的教育水平、師資力量，提高學生素質水平，形成區域示範帶動效應。

以美育人，向美而行

　　本次幫扶團隊指導老師江歐教授從事美術教育20多年，曾擔任廣州美術學院附中副校長，具有豐富的中學美術教學管理及實踐經驗。隊員由廣州美術學院美術師範類學生骨幹組成，美術與教學技能兼備。

　　“新時代，新美育，新要求，美術老師在教學中要以美育人、以文化人，著重培養學生審美素質與能力，引導學生發現美、欣賞美、學習美、創造美、表現美，向美而行。”7月11日，江歐教授與當地美術教師分享他對當前中學美術教學實踐思考時說。

　　“什麼是美?美是一種讓你感覺身心愉悅的主觀感受。美包括自然美、人文美。我覺得咱們赫章就很美，這裏有青山綠水，氣候宜人，夜郎文化悠久神奇，民族風情獨具特色，市民生活豐富多彩。這些美你發現了嗎?你認為美嗎?”江歐教授循循善誘，引導學生發現美、欣賞美。

　　在教學過程中，誌願者們引用了一係列中外經典名畫，對作品的構圖、色彩和情感表現等方麵進行分析，講授美術鑒賞的基礎知識。在此基礎上，係統講授了素描、色彩、速寫的方法技巧，讓學生邊學習邊實踐。江歐不時親自起筆示範，指導寫生活動，教授學習美、創造美、表現美的技能。學生們認真投入、好學刻苦的學習狀態讓誌願者不敢有半點馬虎懈怠。誌願者們精心準備、細心耐心教學的工作狀態讓學生們感動。課堂上師生們積極互動，學習氛圍濃厚，成效明顯，每一節課都能看到學生們的進步。

　　“感謝廣美的老師和哥哥姐姐們!這次夏令營活動我和誌趣相投的小夥伴一起在美術的海洋裏暢遊，切身感受美的世界。短短的幾天時間讓我重拾了自信。” 高一(10)班學生彭媛說。

　　“在此之前，我對美術知識了解比較少，對繪畫的技巧掌握不足，江教授的講解簡潔明了，讓我豁然開朗，原來我們身邊有這麼多美好的東西我沒發現，更不會表現。經過幾天的學習，我漸漸學會了用發現美的眼光去看身邊的一草一木，身邊的各種場景。”高二(16)班學生羅秋說。

　　“哥哥姐姐們很耐心、很友善、很專業，我要向他們學習，我也想考美術教育專業，將來當一名美術老師。”高二(14)班學生程月說。

　　“很榮幸參加此次美育幫扶活動，實驗中學的同學們對美術知識的渴望讓我動容，他們學習的熱情讓我感動。通過這次活動，我對教學相長有了更深的體會，在教學中我把自己在學校學習的專業知識和教學實踐積累的經驗傾囊相授，讓同學們得到進步，同時我也真切地感受到個人的教學能力得到很好的提升，更加堅定了我為人師表的信心與決心。”誌願者嚴楚風在結營儀式上動情地說。

　　“通過這些天的教學互動，我們與實驗中學的同學們結下了深厚的友誼，我們加了微信，接下來，我會繼續關注同學們學習的進度，盡我所能為他們提供幫助。幫扶不停歇，美育進行時。”誌願者鄧高揚說。

　　“廣美的這次夏令營活動對於赫章美術教育而言，是一場及時雨、一盞指明燈，讓我們師生如沐春風，在學員們的心裏播撒下了美育的種子。希望廣美發揮專業和人才優勢，持續深入地開展美育幫扶，助力赫章縣實驗中學打造藝術特色示範學校，助力赫章縣的美育發展。”赫章縣教育科技局副局長沈儒在結營儀式上講話時說。

　　“廣州美術學院美術教育學院開展此次夏令營活動是深入學習貫徹習近平總書記關於教育和美育的重要論述和重要指示批示精神，充分發揮學院專業優勢，主動投身國家鄉村振興戰略，用高質量的美育幫扶提升西部地區美育教學水平和教育質量，引導青年大學生在社會實踐的大課堂中受教育、長才幹、作貢獻的重要舉措，也是促進廣美與赫章縣合力打造貴州省藝術特色示範學校的良好開端。接下來美術教育學院廣大師生將整合廣州美院藝術教育資源，建立長效機製，充分利用現代教育信息技術，探索線上線下相結合的授課方式，探索師生交換交流學習新模式，與赫章縣各級領導、赫章縣實驗中學師生一起，努力提升地區的美育教學水平和教育質量。”何周宇說。

鄉村振興，藝術賦能

　　廣州美術學院是華南地區和粵港澳大灣區唯一一所高等美術學府。建校70年來廣美始終堅持“守正創新、開放包容、關注現實、服務社會”的辦學理念，充分利用學科專業優勢主動為社會和經濟發展服務，一代代廣美人以文藝創作服務國家重大戰略需求方麵取得了斐然的業績。

　　赫章縣擁有貴州屋脊天上石林、阿西裏西大草原、韭菜坪、千年杜鵑、夜郎國家森林公園等自然景觀，更屬夜郎古國中心，古夜郎文化、彝族文化等獨特神秘。近年來在國家政策支持下，赫章打贏脫貧攻堅戰，撕下千百年貧窮的標簽，正向新時代鄉村振興邁進。

廣美的“能”與赫章的“美”應有一場“美麗”的邂逅。

　　7月15日至16日，廣州美術學院黨委副書記穆林帶隊到赫章縣開展美育幫扶、東西部協作文旅融合主題調研活動，與赫章縣委常委、副縣長莊永康，副縣長徐磊以及當地政府相關部門、學校負責人就下一步幫扶計劃進行了深入的探討交流。

　　“廣美積極響應國家鄉村振興重點幫扶縣教育人才‘組團式’幫扶的號召，組織師生團隊到赫章幫助、指導美育教學、文旅協作，參與國家東西部協作戰略，充分體現廣美的大愛與大美。赫章縣自然景觀、人文景觀獨具特色，近年來在精準扶貧、鄉村振興等國家政策支持下，經濟社會取得了飛速發展，歡迎廣美師生利用手中的‘畫筆’描繪奮進的赫章、美麗的赫章，助力赫章的鄉村振興工作。期盼在接下來的協作中得到廣美更多的幫助和指導，進一步提升美育幫扶、文旅協作成效。”莊永康表示。

　　“美術教育學院本次夏令營活動意義重大、成效明顯，希望學院以本次夏令營活動為起點，立足根本、踐行使命，繼續利用專業特色優勢助力赫章縣美育工作出新出彩，基礎教育實現高質量發展。赫章景美人和、建設正酣，處處體現著社會主義新農村建設新風貌、新成效，這是廣美師生絕好的文藝創作題材。為時代畫像、為時代立傳、為人民謳歌同時也是廣大文藝工作者的職責使命。因此，廣美與赫章在文旅協作方麵有很大的發展空間，廣美廣大師生願意以飽滿的創作熱情，描繪動人的赫章美景，宣傳絢麗的赫章文化，歌頌新時代赫章人的奮鬥精神，全力助推赫章實現鄉村振興，打造東西部協作文旅融合的典範。”穆林表態說。

　　雙方共同為“廣州美術學院美術教育學院校外美育教學基地”揭牌，接下來廣州美術學院將以美育為抓手，為赫章實現教育高質量發展，助推鄉村振興藝術賦能。

　　beplay2網頁登錄 林劍 通訊員 江粵軍