密接次密接師生繼續集中隔離

　　5月下旬以來，廣州本土疫情再次來襲，打破了高考前的寧靜。高考前夕，廣東根據不同地區疫情防控形勢，分點、分區、分類對待，梳理4類考點、3類地區、7類人群，分別製定科學精準的防控措施。

　　《通知》明確，確診病例、無症狀感染者，繼續在定點收治醫院接受規範治療。密切接觸者、次密切接觸者，按照相關管理要求，繼續接受集中隔離醫學觀察。

封閉封控區域住校師生分類管理

　　考生家長非常關注：學校在封閉區域(含中高風險地區，下同)、封控區域(含中風險地區，下同)內的住校師生，應該怎麼辦?

　　《通知》明確，家庭居住地和學校在同一封閉、封控區域的，各地要協調安排專人專車點對點將師生轉運回家，按所在區域疫情防控工作要求管理。

　　家庭居住地和學校分屬不同封閉、封控區域的，原則上參照第一種情況處理，點對點轉運時，應加強疫情防控管理，避免中途停留。

　　家庭居住地在封閉、封控區域外的，5月31日後，師生在校住宿封閉管理連續計算達14 天、連續四次核酸檢測陰性(原則上1、4、7、14天，最後一次應為鼻咽拭子核酸檢測)的，可采用嚴格的點對點方式從學校轉運回家，按屬地防疫要求，嚴格居家隔離觀察7天。其中，有感染病例發生的學校，從最後一個病例轉出並完成終末消毒起計算封閉管理時間。

非封閉封控區域住校師生自主選擇

　　學校在非封閉、封控區域內的住校師生，《通知》明確，家庭居住地在封閉、封控區域內的，由師生自主選擇留校或回家。對選擇留校的師生，學校應繼續做好服務管理工作;對選擇回家的師生，學校應有序安排返回，盡可能提供必要的幫助。

　　同時，家庭居住地在非封閉、封控區域內的，選擇離校的師生應嚴格落實防控工作要求，確保安全返回，學校盡可能提供必要的幫助。對留校師生，學校應繼續做好服務管理工作。

　　省教育廳有關負責人表示，高考結束後，學校應嚴格落實疫情防控要求，有序安排師生返回家中。師生應嚴格遵守居住地疫情防控管理要求。社會考生參照上述要求分類進行管理。

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　　高考後師生，如何確保安全?

　　《通知》明確，各級教育行政部門和高中學校要充分認識做好高考後疫情防控工作的複雜性、艱巨性和重要性，壓實疫情防控責任，確保師生安全。

　　(一)壓實學校責任

　　各學校要認真落實高考後至暑假放假前畢業班學生的管理責任，加強與學校所在地、學生家庭所在地衛生健康和疾控部門聯係，妥善安排師生留校、回家轉運接送、居家健康管理等各項工作;科學安排學生的學習和娛樂，嚴格留校學生外出管理，提醒學生按規定做好自我健康監測和上報工作;教育引導師生嚴格遵守疫情防控規定，少流動，不聚會，不暴飲暴食，防溺水;關注學生心理健康，做好學生心理疏導工作。

(二)壓實教師責任

　　教師特別是畢業班班主任要與學生保持密切聯係，關心學生的學習、娛樂與生活，及時掌握其學習、生活情況、身體狀況和行動去向，做好學生高考誌願填報培訓輔導。尤其要關注高考發揮不理想的學生思想動態，加強心理疏導，幫助學生健康成長。

　(三)壓實家長責任

　　學生家長要履行好教育和監護職責，關心孩子的健康成長。當孩子出現發熱、幹咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等不適，應規範就診並按規定及時向所在社區和學校報告。要密切關注孩子的思想和心理狀況，減輕孩子的思想負擔和精神壓力，讓孩子放鬆心情，理性看待高考成績。

(四)壓實學生責任

　　學生要自覺遵守疫情防控各項規定，加強個人衛生防護，堅持戴口罩、勤洗手、常清潔、用公筷公勺等良好生活習慣，注意鍛煉身體。自覺按規定進行自我健康監測，如身體出現異常，要及時告知家長，及時就診。要減少外出和聚集，堅決做到不跨越疫情防控風險區流動，盡量不跨縣(市、區)出行，非特殊情況不出省、不出市。要關注高考相關信息，提前做好高考誌願填報準備工作。

　(五)壓實屬地責任

　　各級黨委政府主要負責同誌要親自過問高考後師生服務管理工作，分管負責同誌要直接抓好此項工作。各級教育行政部門要按照屬地疫情防控要求和本通知精神，在當地疫情防控指揮部的統籌領導下，有針對性製定疫情防控和師生服務的具體舉措;要加強與衛生健康、疾控部門的溝通協調，加強與學校聯係對接，為師生留校、回家轉運接送、居家健康管理提供必要的幫助和保障;要及時通報相關信息，做好工作預案，切實為學校、為師生提供暖心服務。

　　beplay2網頁登錄 林劍 通訊員 粵教宣