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陽光學院黨建工作實訓基地開班 探索“1+X”培訓模式
“每一個學到的方法論，都能很好的運用在實際工作中。這是我上過最實用的培訓班了！”近日，在陽光學院黨建工作實訓基地開展的黨組織書記研修班上，該校法學院團委書記蔡嫣嫣欣喜道。
近日，陽光學院獲批福建省非公有製企業和社會組織黨建工作實訓基地，堅持“黨建引領發展、黨建推動發展、黨建示範發展”理念，以“培養高素質幹部隊伍”為目標，創造性探索“1+X”培訓模式，力求打造集黨建教育、人才孵化、專業技術培訓、綜合服務於一體的高質量人才教育基地。
黨建工作實訓基地針對不同群體開展各類研修班
該基地按照“1+X”思路進行課程設計，即聚焦“1”個核心目標，服務“X”個多元需求。通過核心目標的建立，使課程設置、培訓評價等環節的設計更加聚焦，重點解決組織或團隊眼下最迫切的一個痛點，同時靈活兼顧培訓需求提出者和參訓學員提出的其他需求，以促進參訓人員多元化技能提升目標。
“高素質隊伍是成就偉大事業的重要力量，學校以黨建為引領，努力創造機會和條件提高全校教職工與事業高質量發展的匹配度，也希望能借此與全省、甚至全國高校在人才教育方麵進行深度交流，互助提升。”陽光學院黨委書記劉鬆青表示，黨建工作實訓基地將圍繞“打造組織文化能量場、提升管理幹部能力圈、優化雙師雙能教學法”，開展分階段、多維度、進階式的研修培訓，全麵礪煉提升黨員幹部和骨幹教師隊伍的能力和素質，賦能強隊伍，助力大發展。
“無論是課程設計還是上課方式，我們都緊扣現實問題，力求做到與實際工作學習息息相關。”陽光學院教師發展學院周黎倩表示，“1+X”模式強調閉環思維，每門課程通過“課前預習+課中研討+課後作業”的方式進行。如：強調課前預習相關資料，帶著思考聽課；課中深度參與朋輩研討，通過多輪探究，層層遞進，探析問題根源；課後注重在實際崗位上檢驗學習成果，通過製定《學習行動計劃表》接受上級、下屬及跨部門同級的檢驗，並輸出《工作案例》將個人經驗沉澱為組織經驗，真正做到“把作業寫在工作崗位上”。
課程開展多輪深度朋輩研討
“掌握科學的‘工作前置’方法，原來真的能夠幫我在繁瑣的事務性日常工作中厘清思路，提高效率。”通過研修班7場次集中研討學習以及若幹場次小組朋輩交流活動，陽光學院設計學院輔導員林銘浩摸索出一套“邊學習、邊研究、邊實踐”的高效閉環模式，並把其分享給學生團隊的方式，賦能學生成長。
據了解，陽光學院已整合社會各界專家和校內優秀師資，分別組織研究黨政幹部、高校師資以及行業專業技術人員等各類校內外人群的教育培訓需求，開設不同層次、不同類型的能力培訓。
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