教師在線培訓實踐創新論壇：破題在線培訓，點亮教師發展 —beplay2网页登录

　　beplay2网页登录訊　2020年5月21日，由beplay2网页登录與全國beplay体育手机教師繼續教育網聯合舉辦的“教師在線培訓實踐創新論壇”拉開帷幕。由beplay2网页登录執行副總編江愛萍擔任主持，華東師範大學開放教育學院院長、教授閆寒冰，湖北省beplay体育手机教師繼續教育中心副主任、研究員王金濤，全國beplay体育手机教師繼續教育網總編、二級教授張曉明齊聚雲端論壇，依托全國beplay体育手机教師繼續教育網的繼教雲直播平台，采用在線方式共議“貫徹在線培訓指南精神，推動在線培訓實踐創新”。

　　教師在線培訓是基於疫情期間的特殊情況和教師培訓信息化的大環境，推動全國beplay体育手机、幼兒園教師、校（園）長健康可持續發展的一項重大舉措。如何充分運用互聯網、大數據等信息技術手段解決後疫情期間教師培訓存在的深層次問題，推動教師培訓模式改革創新和高水平發展，備受全國教師培訓同行關注。

　　此次論壇旨在貫徹落實《beplay体育手机幼兒園教師在線培訓實施指南》精神，研究解析後疫情時期教師培訓的特征和策略，指導推動教師在線培訓的實踐創新，搭建高層次的專家指導、區域引領、機構實施交流分享平台。全國各地的省、市、縣教育行政部門教師培訓主管領導、教師進修學院（校）管理人員和高等院校教師培訓管理者、培訓機構專業管理人員超過1.2萬人進入雲端論壇，在線觀看。

　　閆寒冰教授基於學理依據和實踐案例深度解析了《beplay体育手机幼兒園教師在線培訓實施指南》文件精神，並極富針對性、指導性地給出了六大攻略，引領在線培訓的有效實施。本質上，在線教師培訓，絕不僅僅是因為疫情的特殊原因，線下集中培訓無法實施而不得不用在線方式替代，而是要“為適應未來而教，為塑造未來而教”，彰顯出技術賦能的未來培訓趨勢下，教師專業發展最根本的立場與追求。

　　王金濤研究員基於疫情防控新常態，深入挖掘了教師培訓的“變”與“不變”。疫情防控下，教師學習與成長規律沒有變，教師培訓政策走向沒有變，教師培訓變革趨勢和教師培訓要素流程也沒有發生變化。但是，培訓教學環境、教學方式、組織管理、經費使用等，都發生了變化，尤其是教師培訓的供給側已經發生了顯著的改變，在線培訓成為新常態。因此，區域教師培訓項目設計更應該注重應用技術創新培訓教學，推動教師教學工作方式無痛改變，促進教育融合創新發展。

　　張曉明教授基於在線培訓形勢下網絡機構應擔負的責任，闡述了全國beplay体育手机教師繼續教育網圍繞在線培訓指南的應用，針對常態防疫背景的需求，創新謀劃在線培訓的項目行動方案，係統推出培訓方式變革的解決方案，持續升級在線培訓的支持保障條件，快速提升自主研發、自主集成能力，優化和深度服務教師培訓在線轉型。

　　beplay2网页登录執行副總編江愛萍在總結中指出，思想是在碰撞中擦出火花的，發展是在交流中找到方向的。各位專家的交流目標清晰，且有創新和服務精神，凸顯了大環境下大家對教師培訓的思考力和行動力。後續，beplay2网页登录將持續搭建溝通交流分享平台，更好地促成教師培訓的效果。