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王定華表示，教師信息化建設提升教師服務水平，方便開展精準的管理，提升對教師的服務能力。在義務教育階段，可以據此了解教師的準確情況，利於推動縣域教師的輪崗交流。而且，教師本人也有一定的權限對於教師信息係統中的部分內容進行修改。教師信息係統建設利於推動縣域教師的輪崗交流，實現城鄉義務教育教師隊伍協同發展。
教育部教師工作司司長王定華介紹我國教師隊伍建設情況
同時，王定華還對外公布了我國目前教師隊伍建設情況。據介紹，截止到2015年，全國各級各類學校共有專任教師1539萬人，相比2014年增加了28萬餘人。教師年齡結構不斷優化，中青年教師成為beplay体育手机和高校教師的主體。beplay体育手机教師中40歲以下占56%，高校教師中45歲以下占71%。在師範教育方麵，全國共有師範院校181所。2015年，全國普通院校師範類畢業生共計70萬人，本科51萬人，專科19萬人。在校生279萬人，其中本科221萬人，專科58萬人。
本次發布會上，還對今年教師節宣傳慶祝活動的主題“甘守三尺，爭做四有老師”進行了公布。此前教育部還開展了全國教書育人楷模推選，最終包括北京市豐台區第二幼兒園園長遊向紅、沈陽農業大學教授李天來、江西省宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學點教師支月英等在內的10名教師當選。
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