聚焦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，重慶文理學院認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署，完善機製、精心組織、強化督促，突出問題導向，把開展主題教育同推動中心工作結合起來，杜絕“兩張皮”。堅持高標準、嚴要求、實舉措，以“五個結合”“兩個保障”推動主題教育走深向實，確保主題教育有力有序有效開展。

　　一、推動主題教育與立德樹人緊密結合

　　組建主題教育宣講團、黨員誌願服務團、學生黨員骨幹宣講團，到工地、下社區、上舞台、進課堂、赴基地，開啟一場追尋紅色足跡的“築夢之旅”。師生黨員普遍受到了教育，堅定了理想信念，打造了“教師引導、學生參與、師生互動、教學相長”的“師生共學共同體”。在2023年“五四”青年節表彰大會，結合主題教育內容，學校黨委書記蔡家林寄語文理青年：全校青年生逢偉大時代，務必不負青春、不負所學，點燃青春夢想、建功強國事業，以青春的搏擊激蕩起民族複興的澎湃春潮，用青春的華年書寫出無愧時代的動人樂章。

　　二是推動主題教育與示範引領緊密結合

　　發揮先進典型和標杆院係、樣板支部以及“雙帶頭人”教師黨支部書記隊伍等的示範帶動，切實提高黨支部書記工作履職能力，為薄弱黨支部配備“第一書記”，大力推進“雙帶頭人”培育工程，著力推動教師黨支部書記雙促進、雙融合、雙提高。推動開展全市和學校第二批新時代高校黨建示範創建和質量創優工作。全麵總結報道典型經驗和特色做法，繼續深入挖掘身邊典型，品牌化推進“信仰的力量：入黨誌願書裏的檔案故事”宣講活動，以身邊的榜樣塗銘旌、楊濟東、譚紫光等優秀黨員典型故事宣講為載體，讓廣大師生員工明初心，不斷築牢信仰之基。

　　三、推動主題教育與勞動教育緊密結合

　　倡導“耕讀教育”，深入推進2023 年大學生勞動月活動，師生黨員做表率，分區域責任到人，開展教室、食堂、校園等公共場所的衛生保潔，花壇雜草、雜物清理等勞動實踐活動。通過勞動月活動，讓學生樹立正確勞動觀念，傳承勞模精神，發揚優良傳統文化。邀請不同領域勞動模範開展勞動主題教育，弘揚勞模精神，培育勞動品質。結合專業課程建設和學科競賽活動開展生產性勞動教育，突出學院特色，充分展示學生在生產勞動教育中的優秀成果。

　　四、推動主題教育與社區治理緊密結合

　　學校主題教育領導小組組長、黨委書記蔡家林同誌以身示範，深入學生宿舍調查研究，召開學工隊伍專題調研會，專項調研學生社區治理，已初步形成學生社區治理“五大行動”方案。具體內容舉措，一是開展堅持係統化思維——黨建引領行動，內含“思政教育進社區”思想引領計劃、“黨團組織進社區”組織引領計劃、“先鋒模範進社區”示範引領計劃。二是開展堅持網格化統攬——基礎強化行動，內含“學生網格化管理”服務強化計劃、“場地網格化布局”硬件強化計劃。三是開展堅持常態化監管——提級介入行動，內含實施“組長”提級介入計劃、實施“包片”提級介入計劃、實施“包院”提級介入計劃、實施“包樓”提級介入計劃、實施“包層”提級介入計劃。四是開展堅持智能化處置——特情響應行動，內含“行為異常”響應計劃、“水電異常”響應計劃、“出勤異常”響應計劃、“經濟異常”響應計劃、“心理異常”響應計劃。五是開展堅持星級化評比——標兵創建行動，內含“衛生標兵”創建計劃、“學習標兵”創建計劃、“健康標兵”創建計劃、“文明標兵”創建計劃、“服務標兵”創建計劃。

　　五、推動主題教育與學校變革緊密結合

　　將學習成效與貫徹落實黨的二十大部署的各項工作任務結合起來，與推動落實學校“十四五”規劃結合起來，與解決師生急難愁盼問題，增強師生幸福感獲得感結合起來。以“建大”目標為牽引，在助力成渝地區雙城經濟圈建設、積極融入西部陸海新通道建設、積極助推生態環境治理等方麵，係統謀劃重大項目、重大平台、重大政策，加快形成一批有辨識度、影響力的標誌性成果。強化理論學習成果的轉化運用，大興調查研究，引導黨員幹部胸懷“國之大者”，錨定發展目標、矢誌攻堅克難，以實際行動助力教育強國建設。

　　六、以加強督查保障主題教育規定動作不走樣

　　主題教育領導小組辦公室以工作提醒方式，向校內各單位下發了《主題教育工作清單》，要求對標對表，高站位、高質量、及時推進落實。要求校內各單位及時建立“理論學習”“調查研究”“推動發展”“檢視整改”“建章立製”“特色亮點”六個檔案，分別貼簽裝盒，做好主題教育過程材料歸檔及備查。主題教育領導小組辦公室專項督導組深入各單位，進行督查，對典型經驗梳理上報，對有關情況進行通報。

　　七、以製度創新保障主題教育自選動作有特色

　　健全“1236”工作機製，推動主題教育走深走實、見行見效。“1”是明確一個總體實施方案。圍繞“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，緊密結合工作實際和重點領域任務，對主題教育實行清單化、台賬化管理。“2”是用好線上線下兩個載體。線上積極用好“主題教育網站”“新媒體矩陣”“學習強國”等開展理論學習；線下依托“征文比賽”“黨課開講啦”“學習身邊榜樣”等載體開展。“3”是抓好三個重點群體。積極落實處級以上領導幹部帶頭學，師生黨員重點學，團員青年跟進學。就近用好紅色資源、黨性教育基地，通過現場教學、沉浸式感悟，增強實效性和感染力。“6”就是明確八項具體工作運行機製。成立主題教育領導小組及辦公室，下設4個工作組。主題教育領導小組辦公室明確工作規則，建立周例會、目標管理、溝通協調、監督保障、工作聯動、保密工作等六項機製，以銜接順暢高效運轉的工作機製確保主題教育取得實效。