11月12日，核桃編程特別邀請2014年諾貝爾生理學或醫學獎得主Edvard Moser（愛德華·莫澤）出任課程推薦官。Edvard Moser（愛德華·莫澤）對於核桃編程的AI人機雙師教學模式、劇情闖關式教學給予高度認可。作為世界知名神經科學領域科學家、人工智能領域專家，Edvard Moser（愛德華·莫澤）將與核桃編程通力合作，一起探索“腦科學+AI”在教育領域的新可能。此外，Edvard Moser（愛德華·莫澤）還將作為核桃杯“築夢導師”見證每一位小創客的創造力。

　　Edvard Moser（愛德華·莫澤）現為挪威心理學家、神經科學家，全球人工智能領域專家，挪威科技大學卡夫利科係統神經科學研究所和記憶生物學中心創始主任。Edvard Moser（愛德華·莫澤）和他的妻子May-Britt Moser（梅·布萊特·莫索爾）在過去數十年中領導了一係列腦機理的前沿研究，並於2014年獲得諾貝爾生理學或醫學獎。

Edvard Moser（愛德華·莫澤）及諾貝爾獎證書

　　Edvard Moser（愛德華·莫澤）認為腦科學與人工智能可以相互促進，兩者的結合會帶來無限可能。他的團隊在人工智能體中實施網格單元網絡的研究已取得了初步成果，並嚐試通過人腦的運算機理來提高人工智能的運算認知能力。

　　核桃編程作為專注提升青少年素質的科技公司，始終致力於通過人工智能技術在教育領域的應用來實現規模化因材施教，首創AI人機雙師教學模式，在人機互動學習過程對每個孩子的學習情況進行分析，通過AI智能匹配等功能，培養孩子的人工智能素養，激發孩子的創造潛能。

　　雙方經深度溝通，達成高度共識——教育是培育大腦的過程，人工智能與腦科學在教育領域的應用，可最大程度地實現規模化因材施教。

　　Edvard Moser（愛德華·莫澤）加入之後，核桃編程未來將更加重視腦科學知識理論在AI人機雙師教學模式中的深度結合，更好把握青少年在不同發育階段中腦認知活動的規律，並基於此不斷優化迭代AI係統，為青少年提供個性化差異的教學模式，掌握學習能力，提高學習效率，提升學習效果，培育更多未來的高新科技創新型人才。

Edvard Moser（愛德華·莫澤）出任核桃編程課程推薦官

　　核桃編程創始人兼CEO曾鵬軒表示：“腦科學+AI，是對教育資源及教育模式的一次創新性探索。二者在教育領域的結合將優化單純以知識掌握為目標的教學模式，通過不斷提升孩子的學習能力、知識獲取效率和途徑，真正實現大規模因材施教，這也是核桃編程一直以來前進的方向。”

　　此前，核桃編程就已廣受社會各界認可，累計受邀同3600多家公立校展開合作，始終秉持“讓每個中國孩子愛學習、會學習、讓優質的教育觸手可及”的使命，致力於以科技手段促進編程教育，通過首創的AI人機雙師教學模式，實現規模化因材施教，啟發中國孩子的學習力。