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滁州學院大學生職業生涯體驗周活動圓滿結束
12月6至10日，安徽農業大學成功舉辦大學生職業生涯體驗周活動。3938名學生踴躍參與，學校黨委常委、副校長吳開華親臨現場調研指導。
吳開華指出，學校舉辦的大學生職業生涯體驗周活動是新興的大型體驗式生涯教育活動，通過組織學生參與個體體驗、激發行動的遊戲活動，激發同學們對未來職業生涯的深入思考，是一場生動的職業生涯規劃課，能夠起到生涯自助的功能，全麵喚醒學生的生涯意識，提升學生主動規劃生涯的能力，更是安徽農業大學傳統職業生涯規劃教育的有效補充，對同學們尤其是新生具有重要的啟蒙指導意義，相關部門一定要組織好，並做好活動後的調研、總結工作，為進一步做好大學生職業生涯規劃教育夯實基礎。
本次大學生職業生涯體驗周活動為期5天，其中會峰校區4天，琅琊校區1天。活動設置了“自我探索”“外界探索”“決策行動”“構建未來”四大區域模塊，通過“年齡檢測中心”“海豚愛上貓”“職業猜猜猜”“機會孵化站”“能力考核大作戰”等13項趣味活動，把職業生涯規劃的實操方法設計成富有趣味的遊戲，將體驗式探索遊戲與職業生涯規劃相結合。
活動受到了同學們的廣泛好評。來自機電學院的參與者兼誌願者陳陳同學說：“大學生職業生涯體驗周活動維持了5天，每天課餘時間我都會去參與誌願服務，每天會遇見很多同學來參加，從早8點到晚6點，從引導處到獎品處，13個活動每個活動都能學到知識，有的能夠探索自己的性格和興趣，有的能提高團隊合作能力，有的親自動手實踐，對我們將來的發展和去向都有一定的幫助，所謂不‘玩’不知道，一‘玩’難以置信，此次的體驗活動不僅是對自己以往認識理解的更新補充，還提升了自己對職業的認知，運用有趣的活動去發現自己、開拓自己，怎能不是一件快樂的事情呢！”
本次生涯嘉年華活動作為《大學生職業生涯規劃與就業創業教育》課的輔助實踐環節，將第一課堂理論內容延伸至第二課堂，使第一課堂和第二課堂深度融合，拓展學生對所學專業的認知與理解，增強對未來職業發展規劃的思考，是學校開展職業生涯教育中一次有意義的探索和嚐試。後續，學校畢業生就業指導中心將根據此次活動得到的“新生生涯大數據”，完善學生生涯檔案，並結合本次活動學生參與數據進行分析總結，不斷探索職業生涯教育新模式，為學生提供更加精準、更為優質的就業指導與服務，幫助學生清晰未來發展目標，拒絕迷茫與躺平。（來源：）
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